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7．有關電解水實驗的下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A．可證明水由氫、氧元素組成
B．正、負極產生的氣體質量比是1：2
C．與電源正極相連的一端產生氧氣
D．該實驗還能說明化學變化中分子可分

分析 根據電解水的實驗現象可知，與電源正極相連的產生的氣體能使帶火星木條復燃為氧氣，與電源負極相連的一端產生的氣體為能燃燒的氫氣，且兩種氣體的體積比為1：2；由此實驗可說明水由氫、氧元素組成，可以據此答題．

解答 解：A、電解水實驗生成了氫氣和氧氣，可證明水由氫、氧元素組成，故A對．
B、正極和負極產生的氣體體積之比為1：2，不是質量之比，故B錯．
C、根據實驗現象可以知道與正極相連的產生的是氧氣，所以能夠使帶火星的木條復燃，故C對．
D、電解水實驗還能說明化學變化中分子可分，故D對．
故選B．

點評 熟練掌握水電解的實驗及結論，具體的可以用六個字來描述記憶“正氧一負氫二”，一和二指的是體積之比為1：2，而不是質量之比．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．經過一學期的化學學習，我們能從化學的視角去看物質，感受化學的重要．
（1）水是生命之源，而無色透明液態(tài)水從微觀角度看是由水分子構成的．
（2）將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發(fā)生的是化學變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化本質區(qū)別是是否有新物質生成．
（3）雖然地球上水儲量很大，但是淡水資源卻很少，請你設計一句公益廣告詞以增強眾愛惜保護水資源意識，你設計是不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．下列化學符號①Al+3   ②PO43-   ③3Hg    ④SO3中都包含有數字“3”，但表示的意義不完全相同．其中表示電荷數的是②；表示化合價的是①；表示原子個數的是③；表示一個分子中原子個數的是④（均填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如圖是甲、乙、丙三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，請根據該曲線回答：（1）t1℃時，甲的溶解度等于丙的溶解度．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）將t2℃時三種物質恰好飽和的溶液降到t1℃時所得溶液溶質質量分數最大的是乙
（3）t2℃時處于P點時甲物質的溶液屬于飽和（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．與足量水充分混合后不能形成溶液的是（　　）
A．芝麻油B．食鹽C．白糖D．味精

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．在一定條件下，科學家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產生的H2合成甲醇（CH3OH）同時生成水，其過程如圖所示，試回答下列問題：

①上述過程中用到的乙醇胺（C2H7NO）由四種元素組成，其分子中碳、氫原子個數比為2：7，C2H7NO中O的質量分數是26.2%（精確到0.1%）．0.5mol C2H7NO中約含有3.01×1023個C原子．
②上述過程對于環(huán)境保護的意義在于緩解溫室效應．
③上述過程中可以循環(huán)利用的物質為e．（填編號）
a．煙道氣      b．乙醇胺        c．H2         d．甲醇    e．H2O
④請任寫一個上述過程中發(fā)生反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在生產、生活中經常運用到化學知識，下列運用方法正確的是（　　）
A．用濃鹽酸來除去鋁壺內的水垢
B．草木灰與人糞尿混合使用可以提高肥效
C．用加熱煮沸的方法可以降低河水的硬度
D．氫氧化鈉能去除油污，可做廚房的清潔劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質所對應用途錯誤的是（　�。�
A．濃硫酸：做干燥劑B．氫氧化鈉：治療胃酸過多
C．碳酸氫銨：做氮肥D．稀鹽酸：除鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列變化中一定含有化學變化的是（　�。�
A．蒸餾凈水B．海水曬鹽C．高爐煉鐵D．石蠟熔化

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