6．現(xiàn)在一包固體粉末，可能由碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈣和氫氧化鈉中的一種或幾種組成，某同學(xué)想要確定其組成成分，按如圖所示步驟進行了如下實驗（各步驟中加入的試劑均為足量）

請回答：
（1）白色沉淀是 BaCO3、BaSO4．（填化學(xué)式）
（2）該粉末中一定不存在的物質(zhì)：CaCl2．（填化學(xué)式）

分析 根據(jù)碳酸鈣難溶于水，碳酸根離子和鋇離子會生成碳酸鋇沉淀，硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀，碳酸鋇沉淀會溶于酸，硫酸鋇沉淀不溶于酸等知識進行分析．

解答 解：碳酸鈣難溶于水，碳酸根離子和鋇離子會生成碳酸鋇沉淀，硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀，碳酸鋇沉淀會溶于酸，硫酸鋇沉淀不溶于酸．
取固體粉末加水攪拌充分溶解，得到澄清溶液，加入氯化鋇會生成白色沉淀，白色沉淀部分溶于硝酸，所以沉淀中含有碳酸鋇和硫酸鋇，固體粉末中一定含有硫酸鈉、碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，故一定不含有氯化鈣，固體粉末中是否含有氫氧化鈉，不會影響題中的實驗現(xiàn)象，所以固體粉末中可能含有氫氧化鈉．
（1）白色沉淀是碳酸鋇和硫酸鋇，故填：BaCO3、BaSO4；
（2）該粉末中一定不存在氯化鈣，故填：CaCl2．

點評 在解此類題時，首先分析所給混合物中各物質(zhì)的性質(zhì)，然后根據(jù)題中所給的實驗現(xiàn)象進行判斷，最后確定混合物的組成成分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．吳老師上課展示了一張圖，以氫氧化鈉為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了堿的化學(xué)性質(zhì)，請同學(xué)回答有關(guān)問題，其中正確的是（　　）
A．圖中能生成鹽的反應(yīng)有3條
B．③反應(yīng)一定會產(chǎn)生沉淀
C．X所表示的物質(zhì)類別是堿
D．若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）圖中①的現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變紅色；
（2）圖中性質(zhì)③屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，進行如圖甲實驗，實驗前后，均需往裝置中緩慢通一會兒氮氣．（樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng)）

（1）實驗前，先往A裝置通入一會兒氮氣的目的是除去裝置中的二氧化碳．
（2）隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng)，C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示，則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑）
（3）若將稀硫酸換為濃鹽酸，實驗中C裝置增加的質(zhì)量會偏大，請寫出最可能的理由濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體能和氫氧化鈉反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．有一包固體混合物，可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種．為了鑒別它們，做了如下實驗：
（1）將固體混合物溶于足量水中，攪拌后得到無色溶液；
（2）在此溶液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成；
（3）過濾，然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀量減少，但沒有全部消失．
由此推斷該混合物中一定有碳酸鈉、硫酸鈉；一定沒有硫酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．網(wǎng)絡(luò)神曲“化學(xué)是你，化學(xué)是我”揭示了化學(xué)與生活的密切關(guān)系．下列說法中正確的是（　　）
A．“鐵強化醬油”中的鐵元素可預(yù)防佝僂病
B．工業(yè)酒精的主要成分是乙醇，可用來勾兌飲用白酒
C．胃舒平的主要成分是氫氧化鋁，可用來治療胃酸過多癥
D．碳酸鈉俗名燒堿，也叫蘇打，可用于除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是初中常見的幾個實驗操作，其中正確的是（　�。�
A．
裝藥品		B．
傾倒液體試劑
C．
連接裝置		D．
稱量氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有一天，某學(xué)習(xí)小組進行野炊活動，所帶的物品如表：
食物大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、腐乳
調(diào)料食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油
用品鐵鍋、鍋鏟、碗、筷子、肥皂
（1）在討論中餐食譜時，他們發(fā)現(xiàn)所帶食物不符合平衡膳食的要求，因為食物中缺少了水果、蔬菜．
（2）到了目的地，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)忘了給裝食鹽和堿面（主要成分是碳酸鈉）的瓶子做標記，可用所帶物品食醋來鑒別．
（3）腐乳是一種經(jīng)過微生物（主要是毛霉、曲霉等真菌）發(fā)酵的大豆食品，制作的基本過程是：長菌→腌制→裝瓶→密封．蛋白質(zhì)在毛霉分泌的蛋白酶催化作用下，最終會分解成易被人體消化道直接吸收的氨基酸，人體吸收該物質(zhì)的主要器官是小腸．
（4）野炊回來后，小科從資料中獲悉：某品牌醬油每100mL中鐵營養(yǎng)劑的標準添加量是0.2g，鐵營養(yǎng)劑中鐵元素質(zhì)量分數(shù)為12.5%．由此可計算一瓶448mL該品牌醬油中所含的鐵元素質(zhì)量為多少克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．甲、乙、丙、丁是初中科學(xué)常見的化合物，甲和乙都含有碳元素，乙是光合作用的主要原料，丙能做干燥劑．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．請回答：
（1）乙的化學(xué)式為CO2；
（2）乙和丁的反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）請列舉能用于干燥乙的一種干燥劑濃硫酸．

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同步練習(xí)冊答案