元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA VIIA 0
1  H

1.008
            2  He

4.003
3  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請從上表中查出關(guān)于9號元素的一條信息:
 

(2)寫出第二周期(橫行)元素排布的一條規(guī)律
 
,其中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
填“名稱”或“符號”).
(3)第11號元素與第17號元素組成的物質(zhì)是
 
填“名稱”或“化學(xué)式”),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填字母)
A.質(zhì)子數(shù)不同    B.相對原子質(zhì)量不同    C.中子數(shù)不同
(5)在元素周期表中,下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號).
a、C和Ne      b、He和Mg      c、Al和Si       d、F和Cl.
考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用,元素的概念
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期表提供的信息進行分析;
(2)根據(jù)元素周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系、同一周期原子核外電子排布的變化進行分析解答;
(3)第11號元素與第17號元素分別是鈉元素和氯元素,組成的化合物是氯化鈉.
(4)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,進行解答本題.
(5)根據(jù)題意,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)從元素周期表可以看出,9號元素是氟元素,原子序數(shù)是9,元素符號是F,相對原子質(zhì)量為19.00、元素屬于非金屬元素等;
(2)在第二周期中,①從左至右都按原子序數(shù)逐漸遞增的循序排列;②以金屬開始,逐漸過渡到非金屬以稀有氣體結(jié)束;③電子層數(shù)相同,從左至右最外層電子數(shù)依次遞增.其中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是氖;
(3)第11號元素與第17號元素分別是鈉元素和氯元素,組成的化合物是氯化鈉,其化學(xué)式為:NaCl;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
(4)根據(jù)元素的概念,元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的微粒是質(zhì)子數(shù)即元素的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
(5)根據(jù)題意,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),F(xiàn)和Cl屬于同一族(縱行),化學(xué)性質(zhì)相似.
故答案為:(每空(1分),共7分)
(1)相對原子質(zhì)量為19.00、元素屬于非金屬元素等
(2)從左至右都按原子序數(shù)逐漸遞增的循序排列;氖或Ne
(3)NaCl  離子;
(4)A;
(5)d
點評:本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息、化學(xué)式的書寫、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成等進行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用于制取氧氣的方法有:a加熱高錳酸鉀固體;b用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱
?①
 
 
 

(2)請仔細(xì)分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是
 
(填a或b)
(3)采用方法b制取氧氣該裝置優(yōu)點是
 
 
為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
,這是利用了氧氣
 
的性質(zhì).而判斷A裝置中集氣瓶集滿氧氣的現(xiàn)象是
 

(4)利用裝置B也可制二氧化碳,但長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

(5)、用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

旅游城市標(biāo)志青銅奔馬(馬踏飛燕)變綠,說明它發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請對以下方案及現(xiàn)象作出合理的補充、解釋或選擇
(1)不能服用氫氧化鈉來治療胃酸過多,原因是氫氧化鈉有
 

(2)濃鹽酸必須要密封保存,原因是濃鹽酸有
 

(3)用一種試劑分別與食鹽水、氫氧化鈉和稀硫酸作用,就能把它們直接鑒別出來.
這種試劑是
 

(4)如表是某同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中兩種方法都正確的是
 

選項 需要鑒別的物質(zhì) 方法和所加試劑
方法一 方法二
A 石灰水和氫氧化鈉溶液 通入二氧化碳 加入純堿溶液
B 碳酸鈣和硫酸鋇 加入足量水 加入鹽酸
C 稀鹽酸和稀硫酸 滴加氯化鋇溶液 用pH試紙檢驗
D 硫酸銨和磷礦粉 觀察顏色 加入足量水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B、C和D三種物質(zhì),常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
請推斷D是
 
;E是
 
.(填化學(xué)符號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請利用下表所給信息和有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)相關(guān)要求填空.
1  H
2  He
3  Li
4  Be
5  B
6  C
7  N
8 O
9  F
10  Ne
11  Na
12  Mg
13  Al
14  Si
15  P
16  S
17  Cl
18  Ar

(1)由圖表可知:鋁原子的核外電子數(shù)為
 

(2)粒子②的最外層電子數(shù)為
 
,該元素為
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)粒子①在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得”或“失”)電子.粒子④與③形成的物質(zhì)的化學(xué)符號為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

貝貝、歡歡、妮妮三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液的世界并不缺乏色彩.他們觀察到硫酸銅溶液是
 
色的,高錳酸鉀溶液是
 
色的,氯化鈉溶液是
 
色的.
為什么溶液會呈現(xiàn)不同的顏色呢?貝貝、歡歡、妮妮他們猜測與溶液中的粒子有關(guān),于是他們對硫酸銅溶液顏色與什么粒子有關(guān)進行了猜想和探究.
(1)貝貝認(rèn)為與水分子有關(guān),歡歡立即否定了貝貝的意見,因為水是
 
;
(2)他們又設(shè)計了下面的實驗,請回答有關(guān)問題:
實驗操作 現(xiàn)象
a.觀察硝酸鉀溶液 硝酸鉀溶液是無色
b.觀察稀硫酸 稀硫酸呈無色
c.在硫酸銅溶液中加入足量的鋅粒 溶液由
 
色變成
 
①他們得出的結(jié)論是
 

②上面的三個實驗中與猜想無關(guān),完全不必做的是
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列化學(xué)符號:
(1)2個氫原子
 
;      
(2)-2價的硫元素
 
;
(3)銅單質(zhì)
 
;     
(4)石灰石的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子是由原子核和電子構(gòu)成的.原子核在原子中所占的體積極小,其半徑約為原子半徑的十分之一.因此,相對而言,原子里有很大的空間.α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子.1911年,科學(xué)家用一束平行高速運動的α粒子轟擊金箔(金原子的核電荷數(shù)為79,相對原子質(zhì)量為197),發(fā)現(xiàn)三種實驗現(xiàn)象.
1.有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑,原因是α粒子途徑原子核附近時,受到斥力而稍微改變了運動方向.
2.大多數(shù)α粒子不改變原來的運動方向,原因是
 

3.極少數(shù)α粒子被彈了回來,原因是
 

4.1919年物理學(xué)家盧瑟福用氦原子轟擊氮原子核,結(jié)果得到氧、氫兩種原子.某些同學(xué)因此斷定說:“這是生成新物質(zhì)的變化--化學(xué)變化,所以新元素可以通過化學(xué)變化來獲得.”你認(rèn)為這些同學(xué)的說法是否正確?為什么?(2分)

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同步練習(xí)冊答案