【題目】如圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種,A是目前提取量最大的金屬,B由兩種元素組成,C是大理石的主要成分。(圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”或“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出F物質(zhì)的化學(xué)式_____。
(2)寫出C→E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)B與D發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____。
(4)寫出少量A的粉末與過量的B發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
【答案】C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng) 黑色固體逐漸消失,溶液由無(wú)色變成淺綠色 。
【解析】
(1)A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種,A是目前提取量最大的金屬,因此A是鐵;B由兩種元素組成,C是大理石的主要成分,因此C是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此B是鹽酸;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,因此E是二氧化碳,D是氫氧化鈣;碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,因此F是碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以F物質(zhì)的化學(xué)式是C;
(2)C→E發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)B與D發(fā)生化學(xué)的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,所以基本類型是復(fù)分解反應(yīng);
(4)少量A的粉末與過量的B發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:黑色固體逐漸消失,溶液由無(wú)色變成淺綠色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過下列實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A. 根據(jù)甲試管中溶液顏色深淺,比較鹽酸和碳酸的酸性強(qiáng)弱
B. 根據(jù)乙中氣球的大小變化,比較NaOH和NH4NO3固體溶解的熱效應(yīng)
C. 丙燒杯中裝有80g水,加入20g氫氧化鈣,能配制出20%的Ca(OH)2溶液
D. 通過觀察丁中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明燃燒的條件之一是必須與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年11月20日,哈爾濱市濱北線松花江公鐵兩用橋通車了。下層為濱北線鐵路橋梁,上層為市政橋梁,該橋?qū)崿F(xiàn)二環(huán)與江北之間快速交通功能。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 該橋的建成緩解了城市交通,過江開車只需5分鐘
B. 橋面上鋪設(shè)了特種瀝青,瀝青是石油煉制的產(chǎn)品
C. 建設(shè)該橋時(shí)用到大量的鋼材,鋼的含碳量比生鐵高,硬度更大
D. 鋪設(shè)的鋼軌為韌性好、硬度大的錳鋼,其主要成分為鐵、錳和碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答:
①圖B中儀器a的名稱是_____。
②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在_____(填“b”或“c”)端導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已滿。
(2)小明在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的氫氧化鉀固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
[查閱資料]
①氫氧化鉀與氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)相似。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋氫氧化鉀變質(zhì)的原因是_____。
②碳酸鉀溶液呈堿性,氯化鋇溶液、氯化鉀溶液呈中性。
[猜想假設(shè)]:假設(shè)l:只含氫氧化鉀;假設(shè)Ⅱ:含氫氧化鉀和碳酸鉀;假設(shè)Ⅲ:只含碳酸鉀。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]:
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置。 | _____ | 假設(shè)Ⅲ正確 |
②取①中上層清液,滴加_____溶液。 | _____ |
[問題討論]:步驟①中加入過量氯化鋇溶液的作用是_____。
[拓展應(yīng)用]:完全變質(zhì)的氫氧化鉀也有利用價(jià)值,從碳酸鉀的組成或性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校課外興趣小組用6g含少量CO2的CO的混合氣體還原某二價(jià)金屬氧化物RO實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖,數(shù)據(jù)記錄如下表。已知:CO還原RO,生成金屬R和二氧化碳,且裝置中每個(gè)反應(yīng)都充分進(jìn)行,冷卻C裝置過程中不考慮金屬R重新氧化。
實(shí)驗(yàn)記錄表:
實(shí)驗(yàn)裝置代號(hào) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)前藥品質(zhì)量(g) | 70 | 70 | 11.6 | 70 |
實(shí)驗(yàn)后藥品質(zhì)量(g) | 71 | 70.5 | 10 | 74.4 |
請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)6g混合氣體中CO2的質(zhì)量是_____克。
(2)參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量是多少_____?
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)裝置C中的10g藥品進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得其中R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.8%,請(qǐng)你求出金屬R的相對(duì)原子質(zhì)量_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的方程式,所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 工業(yè)煉鐵:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ 置換反應(yīng)
B. 實(shí)驗(yàn)室用稀硝酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣:Zn+2HNO3=Zn(NO3)2+H2↑ 置換反應(yīng)
C. 洗去試管上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ 置換反應(yīng)
D. 鋁制品抗腐蝕:4Al+3O22Al2O3 化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。
(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)方法分類,可將實(shí)驗(yàn)①_____(填字母)分為一類;分類的依據(jù)是②_____;
(2)初中化學(xué)中我們已經(jīng)學(xué)過了氧化物,若根據(jù)性質(zhì)分,可以把氧化物分為:酸性氧化物和堿性氧化物等,其中酸性氧化物指的是:能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物。反應(yīng)過程中各元素的化合價(jià)不變,如P2O5就是酸性氧化物。請(qǐng)寫出P2O5與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式①_____。氧化銅是一種堿性氧化物,請(qǐng)根據(jù)氧化銅與酸反應(yīng)的生成物,推測(cè)堿性氧化物的定義是②_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化肥在提高糧食產(chǎn)量,解決人類吃飯問題上發(fā)揮重要作用.
(1)①碳酸氫銨 NH4HCO3②尿素 CO(NH2)2③硝酸鉀 KNO3④磷酸二氫鉀 KH2PO4.上述四種化肥中屬于復(fù)合肥的是_____(填序號(hào));
(2)①和②的鑒別:取兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末,混合、研磨,能嗅到刺激性氣味的是_____(填序號(hào));①和②兩種化肥相比較,N元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高的是_____(填序號(hào)).
(3)鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,外觀呈_____的是磷肥.
(4)資料表明,在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素同時(shí)還有水生成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是_____(填“分子”或“原子”);
(3)該反應(yīng)中含氫元素的化合物有_____種;反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素是_____(填元素符號(hào)).
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