設(shè)計(jì)三種方案,鑒別兩瓶無(wú)色液體:澄清石灰水和蒸餾水
實(shí)驗(yàn)方案 步驟一 步驟二 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
方案一 取少量樣品 ______ ______
方案二 取少量樣品 ______ ______
方案三 取少量樣品 ______ ______
因二氧化碳能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,則可利用通入二氧化碳?xì)怏w,觀察到變渾濁的是澄清石灰水,無(wú)變化的是蒸餾水;又因石灰水溶液顯堿性,可利用酸堿指示劑來(lái)鑒別,則滴入石蕊試液,變藍(lán)色的是澄清石灰水,另一個(gè)是蒸餾水;若滴入酚酞試液,變紅色的是澄清石灰水,另一個(gè)是蒸餾水;
故答案為:
實(shí)驗(yàn)方案 步驟一 步驟二 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
方案一 取少量樣品 通入二氧化碳?xì)怏w 變渾濁的是澄清石灰水,無(wú)變化的是蒸餾水
方案二 取少量樣品 滴入石蕊試液 變藍(lán)色的是澄清石灰水,另一個(gè)是蒸餾水
方案三 取少量樣品 滴入酚酞試液 變紅色的是澄清石灰水,另一個(gè)是蒸餾水
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、鹽酸和硫酸是實(shí)驗(yàn)室里常用的試劑,現(xiàn)有兩瓶沒(méi)有標(biāo)簽的稀鹽酸和稀硫酸,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出三種不同的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)鑒別它們,并要求三種方案的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相同.
項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
方案1
方案2
方案3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

39、設(shè)計(jì)三種方案,鑒別兩瓶無(wú)色液體:澄清石灰水和蒸餾水
實(shí)驗(yàn)方案 步驟一 步驟二 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
方案一 取少量樣品
通入二氧化碳?xì)怏w
變渾濁的是澄清石灰水,無(wú)變化的是蒸餾水
方案二 取少量樣品
滴入石蕊試液
變藍(lán)色的是澄清石灰水,另一個(gè)是蒸餾水
方案三 取少量樣品
滴入酚酞試液
變紅色的是澄清石灰水,另一個(gè)是蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?鐵嶺)學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的性質(zhì)后,老師請(qǐng)同學(xué)們鑒別氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液和稀鹽酸三瓶無(wú)色溶液.
(1)一些同學(xué)想將三種溶液一次性鑒別出來(lái).經(jīng)討論確定如下四種方案:
①取樣,分別滴加石蕊溶液;②取樣,分別通入CO2;
③取樣,分別測(cè)三種溶液的PH;④取樣,分別滴加碳酸鈉溶液.
你認(rèn)為以上方案合理的有哪幾項(xiàng)?
①③④
①③④
(填選項(xiàng)序號(hào)).
(2)另一些同學(xué)認(rèn)為只用酚酞試液也可以以將三種溶液鑒別出來(lái).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并順利完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫他們把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟1:各取溶液少許于三只試管中,分別滴加幾滴酚酞試液,振蕩 一支試管中溶液變紅,另兩支試管中無(wú)現(xiàn)象 溶液變紅的試管中原溶液是( 。
步驟2:將變紅的溶液分成兩等份于兩只試管中,分別滴加適量的另外兩種溶液,振蕩滴加的溶液是  
一支試管中的紅色褪去
一支試管中的紅色褪去
滴加的溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸
 
一支試管中顏色無(wú)變化
一支試管中顏色無(wú)變化
滴加的溶液是
氯化鈉溶液
氯化鈉溶液
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入廢液缸中,經(jīng)測(cè)定廢液呈酸性,此廢液不可以直接倒入下水道.其原因是
會(huì)污染水源或腐蝕鐵質(zhì)管道
會(huì)污染水源或腐蝕鐵質(zhì)管道
(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006-2007學(xué)年上海市浦東新區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)計(jì)三種方案,鑒別兩瓶無(wú)色液體:澄清石灰水和蒸餾水
實(shí)驗(yàn)方案步驟一步驟二實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
方案一取少量樣品____________
方案二取少量樣品____________
方案三取少量樣品____________

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