12．把高梁、玉米等綠色植物的種子經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾，得到一種既可以用來(lái)制造飲料，又可做內(nèi)燃機(jī)燃料的有機(jī)物，其名稱為乙醇，化學(xué)式為C2H5OH，其燃燒的化學(xué)方程為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

分析 根據(jù)酒精的化學(xué)名稱以及燃燒的方程式寫(xiě)法來(lái)分析．

解答 解：把高梁、玉米等綠色植物的種子經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾，得到一種既可以用來(lái)制造飲料，又可做內(nèi)燃機(jī)燃料的有機(jī)物是乙醇，俗稱酒精，化學(xué)式為C2H5OH，燃燒生成水和二氧化碳．
故填：乙醇；C2H5OH；C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

點(diǎn)評(píng) 掌握酒精的化學(xué)名稱、化學(xué)式以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，分別為“木炭、一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣、碳酸”五種中的某一種，其中A為單質(zhì)，C的相對(duì)分子質(zhì)量小于E，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）將A、B、C、D、E的化學(xué)式分別寫(xiě)在圖中圓圈內(nèi)．
（2）①寫(xiě)出D生成8的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
②寫(xiě)出E生成B發(fā)生的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動(dòng)性順序，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)，完成填空．
（1）試管①中觀察到的現(xiàn)象是：鋁絲表面附著一層紅色固體，溶液顏色變淺．
（2）試管②中發(fā)生的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，Cu、Al、Ag三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al＞Cu＞Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)，有許多金屬的鹽對(duì)雙氧水的分解具有催化作用．為比較FeCl3和CuSO4兩種鹽對(duì)H2O2分解的催化效果，他們分成甲、乙兩組，分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．（設(shè)兩種鹽溶液的濃度等條件相同）
（1）指出儀器名稱：A分液漏斗B錐形瓶．
（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）圖一可通過(guò)觀察反應(yīng)產(chǎn)生氣泡快慢來(lái)定性比較得出結(jié)論．
（4）檢查圖二裝置氣密性的方法是：關(guān)閉（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”）儀器A的活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開(kāi)活塞，觀察到活塞又回到了原位，則說(shuō)明裝置氣密性良好（填“良好”或“不好”）．該組同學(xué)利用圖二所示實(shí)驗(yàn)需測(cè)量的數(shù)據(jù)是A．
A．一定時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積        B．收集一定體積的氣體所需雙氧水的質(zhì)量
（5）水通電分解的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．臭氧主要分布在距離地面10Km～50Km的高空，臭氧層吸收了太陽(yáng)光中大部分的紫外線，使地球上的生命免受紫外線的傷害，臭氧屬于（　�。�
A．氧化物B．單質(zhì)C．混合物D．化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化學(xué)反應(yīng)“H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O”的基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng)；鐵制容器不能盛裝CuSO4溶液的原因用化學(xué)方程式解釋為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D．冰和水蒸氣中的水分子不一樣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，核外共有3個(gè)電子層，第一層電子能量最低（“高”或“低”）．最外電子層上有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得（“得”或“失”）電子而形成離子，離子符號(hào)為Cl-．

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