【題目】對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是  

現(xiàn)象

解釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高,分子運動速率加快

B

用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子

二氧化碳分子很小

C

向水中滴入紅墨水后,整杯水變紅

分子在不斷運動

D

白行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱,體積變大

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

本題考查的主要內(nèi)容是分子的性質(zhì)及應(yīng)用微粒解釋現(xiàn)象,難度不大,根據(jù)分子的基本特征結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷;

A、濕衣服在夏天比在冬天干得快,是因為夏天溫度高,溫度升高,分子運動速率加快,A解釋正確,不符合題意;

B、用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子,是因為二氧化碳分子很小,B解釋正確,不符合題意;

C、由于分子在不斷運動,向水中滴入紅墨水后,整杯水會變紅,C解釋正確,不符合題意;

D、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂,是因為溫度升高,分子間的間隔變大,分子本身的大小不變,故D解釋錯誤,符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過程如下:

1A物質(zhì)是____________

2)請從①②二個反應(yīng)中選擇一個,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,并指明反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型_______

3)二氧化碳有許多用途,請舉出其中一例____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答:

1)如圖是電解水實驗裝置。寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號表達(dá)式:_______________;在實驗過程中,試管a內(nèi)產(chǎn)生的氣體是___________

2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是__________。家庭凈水器中常用___________ (填一物質(zhì)名稱)來除去水中的異味和色素。

3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,日常生活中可用________區(qū)分硬水和軟水。家庭常用__________的方法來降低水的硬度。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)合成鹽酸中通常溶有少量的FeCl3。工業(yè)合成鹽酸的國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:含HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<31.0%或含鐵(Fe) 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>0.01%的產(chǎn)品均為不合格產(chǎn)品。某廠質(zhì)檢室對本廠生產(chǎn)的某一批次工業(yè)合成鹽酸進(jìn)行質(zhì)量檢驗,方法是:取該批次產(chǎn)品l00g,滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,測得加入NaOH溶液質(zhì)量與反應(yīng)生成的沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請你計算產(chǎn)品中含HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________和含鐵(Fe) 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________,并判斷該批次產(chǎn)品是否合格__________。(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室提供以下所示的常見儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用。

(1)(4分)寫出下列儀器的名稱:

(2)(4分)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時,必須選用上述儀器中的 (填序號),反應(yīng)化學(xué)方程式為為 。

(3)(4分)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。若實驗室采用該反應(yīng)來制取O2,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的 (填序號)。

(4)(4分)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的 (填序號)。

(5)(2分)若直接使用圖所示裝置收集O2,

O2 進(jìn)入;若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由 口進(jìn)入(填編號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器凈化池塘水(圖所示),F(xiàn)有:凈化后的池塘水、礦泉水、蒸餾水、自來水四種水,其中屬于純凈物的是__ __(填標(biāo)號)。檢驗自來水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是 。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。

2)實驗中通電一段時間后(圖所示),試管b中氣體的氣體是 (填寫化學(xué)式),可用 方法檢驗,該實驗說明水是由 組成的。

3)小華同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行電解水實驗,有以下描述:向水中加入少量硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度加快 試管a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為21 ③a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒 ④ab兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比約為18。以上描述中正確的是

A

B①②③④

C①②

D①②③

4)小明同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁污水,先用濾紙進(jìn)行過濾,過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ,過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清,但是依舊有臭味,能夠除去臭味的方法是 。

5)從微觀角度分析,圖和圖發(fā)生的變化中最本質(zhì)的區(qū)別是 。

6)重水可用作核反應(yīng)堆中的減速劑,構(gòu)成重水的氫原子與普通水中的氫原子不同。一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,重氫原子的核電荷數(shù)是1,核內(nèi)中子數(shù)是1,那么一個重水分子比一個普通水分子多 個中子。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示:

1)鉀元素 _______

22個氮原子 __________

33個水分子 _______;

4+4價的硫元素 _________;

5)鎂離子 _________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“水”。

①從分類角度:蒸餾水_____(填“是”或“不是”)氧化物;

②從微觀角度:構(gòu)成水的微粒是______(填名稱);

③從變化角度:自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是______。凈水過程中常用液氯(Cl2)作消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下:

在上述反應(yīng)前后,存在形態(tài)沒有發(fā)生改變的元素是_____

④從應(yīng)用角度:生理鹽水的溶劑為______;

⑤從環(huán)保角度:提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源。不合理的做法是______。

A.淘米水澆花

B.使用節(jié)水龍頭

C.廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

D.實驗后的廢液直接倒入下水道

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成下列空白。

1)上述粒子中屬于金屬元素的是_______(填元素符號,下同),在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_______。

2)鎂元素與氯元素所形成化合物的化學(xué)式為______________。

3)硝酸鎂的化學(xué)式為______________;已知氮化鈉的化學(xué)式為Na3N,則氮元素的化合價為_______;已知硫元素呈現(xiàn)負(fù)價時與氧元素化合價相同,則硫化鈉的化學(xué)式為____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案