如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是

A．圖中所示單質(zhì)的化學(xué)式為N2 B．圖中所示有三種氧化物的分子

C．反應(yīng)后分子個數(shù)變少了 D．生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：11

D

【解析】

試題分析：A、單質(zhì)分子由同種原子構(gòu)成，故圖中所示單質(zhì)的化學(xué)式為N2，正確，B、氧化物由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，故圖中所示有三種氧化物的分子，正確，C、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，化學(xué)反應(yīng)后分子個數(shù)變少了，正確，D、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，可以寫出化學(xué)方程式：2CO+2NO=2CO2+N2，生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比=14×2:2×(12+16×2)=28：88=7：22，錯誤，故選D

考點(diǎn)：微粒結(jié)構(gòu)示意圖，單質(zhì)、氧化物的微粒構(gòu)成，化學(xué)方程式的意義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市片九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某固體混合物由Mg和MgO組成，取該混合物6.4g與一定量稀硫酸恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)后溶液中無晶體析出），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24g，則原混合物中氧元素的質(zhì)量為

A．4.8g B．3.2g C．1.6g D．2.56g

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(13分)氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見的兩種重要物質(zhì)。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究活動。

Ⅰ：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。

（1）圖中儀器的名稱：a ，b 。

（2）用裝置A制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。要制得較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇裝置 收集。

（3）制取并收集一瓶二氧化碳，可選擇裝置 ；向裝置中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣，其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。

Ⅱ：用過氧化鈉反應(yīng)來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。

【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽)；過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉。

【設(shè)計(jì)裝置】為驗(yàn)證過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應(yīng)生成的氣體，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。

【實(shí)驗(yàn)操作】向裝置X中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰�，同時見到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。

【實(shí)驗(yàn)分析】

（4）Y中的溶液是 ；Z中濃硫酸的作用是 。

（5）驗(yàn)證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣的操作是 。

（6）反應(yīng)結(jié)束后，可設(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證X瓶中過氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗(yàn)證外），其實(shí)驗(yàn)原理是 (用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（5分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測黃銅（銅、鋅合金）中金屬銅的純度，同學(xué)們?nèi)?0g黃銅樣品，向其中分三次共加入15g鹽酸溶液，充分反應(yīng)后測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

鹽酸質(zhì)量

5g 

5g 

5g 

氫氣質(zhì)量

0.04g 

m

0.02g 

請計(jì)算：（1）第二次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m＝ g。

（2）黃銅（銅、鋅合金）中金屬銅的純度。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，方法正確的是

物 質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A．二氧化錳

氯化鈉

加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

B．氯化鈉溶液

碳酸鈉

加入過量稀鹽酸，加熱蒸發(fā)

C．氯化鈣溶液

稀鹽酸

加入過量氫氧化鈣，過濾

D．氫氧化鈉溶液

碳酸鈉

加入適量的石灰水、過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

三聚磷酸鈉（Na5P3O10）過去常用作洗衣粉的輔助劑，我國部分省市為防止水體富營養(yǎng)化已禁止銷售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合價為

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8 分）（1）有下列物質(zhì)：氯化鈉、氮?dú)狻⒛蕷�、二氧化硫、二氧化碳、鹽酸，請選用這些物質(zhì)的化學(xué)式填空：

①人體胃液中含有的酸是 ；②屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是 ；

③屬于稀有氣體的是 ； ④光合作用中消耗的氣體是 。

（2）試選用“＞”或“＜”或“＝”填空。

①酸雨的 pH 正常雨水的pH；

②空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù) 氧氣的體積分?jǐn)?shù)；

③人呼出氣體中二氧化碳的含量 空氣中二氧化碳的含量；

④常溫下將10g氧化鈣粉末加到90g水中，充分混合后，靜置，過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____10%。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化市常青藤聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）同學(xué)們在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：

同學(xué)們觀察到A試管中有（1） 現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)們依次將A、B試管中的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，觀察到廢液顯紅色。

為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們決定對廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分（不考慮石蕊）進(jìn)行探究。

【查閱資料】鋇離子有毒。

【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：廢液中只含有HCl [來一種溶質(zhì)。

乙同學(xué)猜想：廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質(zhì)。

丙同學(xué)的猜想：（2） 。

【表達(dá)與交流】甲同學(xué)猜想的理由是（3）__________________________________。

【活動與探究】同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證以上猜想，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的氯化鋇溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象。

乙同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的碳酸鈉溶液，看到產(chǎn)生氣泡。

丙同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的硫酸鈉溶液，看到產(chǎn)生白色沉淀。

【結(jié)論與應(yīng)用】通過分析甲、乙、丙三位同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象，最終確認(rèn)（4） （填甲、乙、丙）猜想正確，你認(rèn)為處理該廢液的方法是（5） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


卡拉OK歌廳的裝修材料使用了許多吸音材料，如泡沫、海綿等．它們?nèi)紵髸a(chǎn)生大量的濃煙．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

　  A． 泡沫、海綿是可燃物

　  B． 泡沫、海綿的著火點(diǎn)很高

　  C． 燃燒的濃煙中含大量有毒氣體

　  D． 著火時盡快用濕布捂住口鼻，撒向安全處

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同步練習(xí)冊答案