分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法。家庭常用的調(diào)味品、人的正常生理活動(dòng)所必不可少的氯化鈉,它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)
                                                        
A             B                 C             D
D
在熟悉概念的基礎(chǔ)上來(lái)判斷純凈物和混合物,單質(zhì)和化合物,化合物分為:氧化物、酸、堿、鹽。本題中氯化鈉屬于鹽。
A、水、過(guò)氧化氫屬于氧化物。故不符合題意。
B、鹽酸、硫酸屬于酸。故不符合題意。
C、氫氧化鈉、氫氧化鈣屬于堿。故不符合題意。
D、硝酸鉀、硝酸鈣屬于鹽。故符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列我們熟悉的物質(zhì)里屬于純凈物的是                                      
A.空氣B.氮?dú)?/td>C.食醋D.牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是                                   
A.不銹鋼B.石灰石C.純堿D.硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(   )
A.液態(tài)氧B.氯酸鉀C.氯化鎂D.水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)物質(zhì)組成或結(jié)構(gòu)不同,請(qǐng)具體填寫下列各組物質(zhì)不同的原因:
(1)濃硫酸和稀硫酸:                              不同;
(2)CO和CO2                                     不同。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖.

(1)兩種反應(yīng)物的共同之處是:每個(gè)分子都        .該反應(yīng)中共有__________種元素,該反應(yīng)的基本類型屬于      ,寫一個(gè)符合這一反應(yīng)類型的化學(xué)方程式              。
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是            
A.一個(gè) B.兩個(gè)C.一個(gè)D.兩個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A.臭氧(O3B.干冰C.氯酸鉀D.海水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法。下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是
A.純凈物:干冰、黃銅、蒸餾水B.可燃性物質(zhì):面粉、氫氣、煤炭
C.堿:燒堿、純堿、氨水D.稀有氣體:氦氣、氖氣、氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。
(1)小明用“三”對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),其中錯(cuò)誤的是____  (填字母序號(hào))。
A.常見(jiàn)的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣
B.水污染主要來(lái)自 “三個(gè)方面”:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
C.一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D.酸、堿、鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)必須同時(shí)具備“三條”:生成物有水、氣體和沉淀
(2)小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽,于是他構(gòu)建了如下圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

請(qǐng)你寫出編號(hào)A、B所代表的一個(gè)具體的化學(xué)方程式:
A_____                              ____;
B__                               _____。

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