【題目】根據(jù)以下圖文材料,回答下列問(wèn)題。
太行山東麓平原地帶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件優(yōu)越,是華北地區(qū)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)區(qū)之一。下圖為太行山東麓地貌示意圖。
(1)指出太行山東麓的地貌類型,并簡(jiǎn)析該地貌的成因。
(2)從自然條件分析太行山對(duì)東麓平原地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響。
【答案】(1)沖積扇。河流流經(jīng)水土流失嚴(yán)重的黃土高原,含沙量大;夏季河流水量較大,輸沙能力較強(qiáng);河流流出山口后,地勢(shì)趨緩,河道展寬,流速減慢;河流搬運(yùn)的泥沙在山麓地帶沉積。
(2)①太行山阻擋冬季西北寒冷氣流,提高冬季氣溫,使農(nóng)作物減少凍害;②東坡為東南季風(fēng)迎風(fēng)坡,增加夏季降水;③山麓地帶流水沉積形成沖積扇,地形平坦開(kāi)闊,土壤肥沃;④地勢(shì)略有傾斜,便于排水,少洪澇影響;⑤靠近河流,水源充足。
【解析】
整體該題以太行山東麓平原分布圖為切入點(diǎn),考查地形特征、農(nóng)業(yè)區(qū)位等相關(guān)知識(shí),難度較小,考查學(xué)生獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。
(1)太行山東麓的地貌類型是沖積扇,主要成因可以從河流流出谷口時(shí)擺脫側(cè)向約束,其攜帶物質(zhì)便鋪散沉積下來(lái)等方面回答。
(2)太行山對(duì)東麓平原地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響,可以從阻擋冬季風(fēng)、增加降水、泥沙沉積、土壤肥沃等方面回答。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】雅丹地貌,現(xiàn)泛指干燥地區(qū)一種風(fēng)蝕地貌,河湖相土狀沉積物所形成的地面,經(jīng)風(fēng)化作用、間歇性流水沖刷和風(fēng)蝕作用,形成與盛行風(fēng)向平行、相間排列的風(fēng)蝕土墩和風(fēng)蝕凹地(溝槽)地貌組合。下圖為兩種常見(jiàn)的雅丹地貌示意圖,據(jù)此完成下面小題。
【1】左圖為平頂山狀雅丹,推測(cè)該地貌頂部平坦的主要原因
A. 風(fēng)力堆積形成 B. 流水沉積作用
C. 風(fēng)力侵蝕殘留 D. 地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生地形抬升
【2】右圖為鯨背狀雅丹,多出現(xiàn)在常年高速大風(fēng)的地方,分析兩側(cè)坡度差異的成因
A. 陡坡,迎風(fēng)坡侵蝕而成 B. 緩坡,迎風(fēng)坡堆積而成
C. 陡坡,迎風(fēng)坡堆積而成 D. 緩坡,迎風(fēng)坡侵蝕而成
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)十二五規(guī)劃國(guó)家能源基地示意圖。讀圖完成下面小題。
【1】關(guān)于我國(guó)主要能源生產(chǎn)區(qū)、消費(fèi)區(qū)的正確敘述是 ( )
A. 華北地區(qū)能源消費(fèi)主要以石油為主 B. 東部沿海能源消費(fèi)以水電、核電為主
C. 西南基地能源主要是水能、天然氣 D. 蒙東基地生產(chǎn)主要是煤炭、石油
【2】目前,緩解我國(guó)能源生產(chǎn)與消費(fèi)矛盾的有效措施有( )
①大力開(kāi)發(fā)西部能源資源,加強(qiáng)區(qū)域能源調(diào)配 ②節(jié)約能源,提高能源利用效率
③用油氣資源全面替代煤炭資源 ④大力研發(fā)太陽(yáng)能、潮汐能,開(kāi)發(fā)新能源
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】荒原是一種植被低矮的地貌,包括高地上較干燥的灌木群落,以及鄉(xiāng)間排水不良地區(qū)較為潮濕的泥炭地。全球有75%的石楠荒原分布在英國(guó),而且大多在蘇格蘭。下圖示意蘇格蘭位置。據(jù)此完成下面小題。
【1】【1】蘇格蘭石楠荒原的原生森林植被為
A. 針葉林 B. 落葉闊葉林 C. 常綠硬葉林 D. 常綠闊葉林
【2】【2】導(dǎo)致蘇格蘭石楠荒原形成的主要人類活動(dòng)是
A. 礦產(chǎn)開(kāi)采 B. 城鎮(zhèn)建設(shè) C. 長(zhǎng)期農(nóng)耕放牧 D. 水資源利用不當(dāng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】春夏生長(zhǎng)繁盛的水草,秋冬枯萎并在湖底衰敗腐爛,產(chǎn)生甲烷等氣體。冬季,湖面急速降溫,一個(gè)個(gè)向水面升騰的氣泡便被凍在湖面的冰層中,形成形態(tài)各異的冰凍氣泡。2016年初,位于天山山脈西部的塞里木湖出現(xiàn)了冰泡湖這一自然奇觀,吸引了眾多的攝影愛(ài)好者。結(jié)合“天山西段等高線地形圖”和“塞里木湖周邊水系圖”,完成下面小題。
【1】【1】塞里木湖四周的植被類型是:( )
A. 闊葉林 B. 草原 C. 針葉林 D. 荒漠
【2】【2】塞里木湖水的鹽度在平面分布上存在明顯差異,鹽度較高的是:( )
A. 東南部 B. 西北部 C. 北部 D. 西部
【3】【3】欲在湖面上拍攝氣泡聚集、“千層餅”般的冰泡照片,應(yīng)選擇在塞里木湖的:( )
A. 東部 B. 南部 C. 西部 D. 北部
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】阿貢火山,海拔3142米,是印尼巴厘島最高峰。自2017年11月21日起阿貢火山開(kāi)始噴發(fā),直至2018年元旦依然活躍,對(duì)該地旅游業(yè)造成較大影響。讀圖回答下面小題。
【1】【1】下列說(shuō)法中符合巴厘島地理特征的是
A. 夏半年涼爽少雨 B. 河流呈放射狀,流量季節(jié)變化小
C. 物種資源豐富,氣候垂直差異較為明顯 D. 河流眾多,土壤因河流沉積作用而成
【2】【2】此次阿貢火山的噴發(fā)
A. 將下地幔的物質(zhì)帶到地表 B. 對(duì)全球氣候造成一定影響
C. 火山地震導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)關(guān)閉 D. 噴出的巖漿對(duì)印度尼西亞全國(guó)城鎮(zhèn)破壞巨大
【3】【3】材料所述期間
A. 巴厘島白晝逐漸變長(zhǎng) B. 該島北部沿海觀看日出效果最佳
C. 北極地區(qū)正值科考旺季 D. 北京正午物體日影處于一年中較長(zhǎng)的時(shí)期
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【典型題】塔霍河調(diào)水工程是西班牙將塔霍河的水調(diào)往塞古拉河流域的一項(xiàng)調(diào)水工程。塔霍河流經(jīng)西班牙腹地,經(jīng)葡萄牙注入大西洋,全長(zhǎng)910千米,水量豐沛,源頭70%的水量都被調(diào)往塞古拉河流域。塞古拉河是西班牙東南部注入地中海的一條河流,流域內(nèi)土壤肥沃,氣候溫和,農(nóng)業(yè)增產(chǎn)潛力大。據(jù)此回答下面小題:
【1】下列有關(guān)西班牙塔霍河調(diào)水工程的敘述,正確的是( )
A. 工程難度小,穿過(guò)一座分水嶺和一些河谷
B. 一定程度上滿足了塞古拉河流域的灌溉用水
C. 河水輸入塔拉沃水庫(kù)后,還要逐級(jí)提水
D. 徹底改變了塞古拉河流域的水熱組合狀況
【2】西班牙塔霍河調(diào)水工程對(duì)環(huán)境的影響有( )
A. 塔霍河源頭生態(tài)狀況良好,不會(huì)影響塔霍河沿岸的植被
B. 加劇了塔霍河流域的大氣污染程度
C. 塞古拉河流域灌溉面積擴(kuò)大
D. 塞古拉河流域的城市地面下沉程度加劇
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】可拉爾基區(qū)(位置見(jiàn)下圖)是塔里木河上游最大的綠洲,是我國(guó)主要的長(zhǎng)絨棉基地之一。由于長(zhǎng)期種植長(zhǎng)線棉,墾區(qū)面臨嚴(yán)重的鹽堿化問(wèn)題。據(jù)此完成下列各題。
【1】阿拉爾墾區(qū)種植長(zhǎng)絨棉最有利的自然區(qū)位因素是
A. 年溫差大 B. 勞動(dòng)力充足
C. 土壤肥力高 D. 溉水源充足
【2】阿拉爾墾區(qū)長(zhǎng)期種植長(zhǎng)絨棉導(dǎo)致土壤鹽堿化嚴(yán)重,其主要原因是
A. 不合理灌溉 B. 過(guò)量施用化肥
C. 種植密度大 D. 種植結(jié)構(gòu)單一
【3】阿拉爾墾區(qū)未來(lái)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向是
A. 發(fā)展長(zhǎng)絨棉深加工,提高附加值 B. 擴(kuò)大糧食種植,提高糧食基地地位
C. 對(duì)墾區(qū)進(jìn)行還林,恢復(fù)天然生態(tài) D. 進(jìn)行跨流域調(diào)水,以治理鹽堿化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是洋流示意圖,讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于圖示洋流,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 都是寒流
B. 都是自西向東流
C. L1是北印度洋洋流,L2是南赤道暖流
D. 1月自波斯灣到日本的油輪途徑該海區(qū)是順著L1航行
【2】當(dāng)L1呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)時(shí),下列敘述正確的是( )
A. 塔里木河斷流 B. 黃河進(jìn)入枯水期水期
C. 北極地區(qū)出現(xiàn)極夜 D. 日本盛行東南風(fēng)
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