10．關(guān)于100g5%NaCl溶液，下列敘述正確的是（　�。�
A．100g水溶解了5g NaClB．5g NaCl溶解在95g水中
C．溶液中NaCl和水的質(zhì)量比為1：20D．溶液中NaCl和水的質(zhì)量比為19：1

分析 根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)的質(zhì)量}{溶液的質(zhì)量}×100%$=$\frac{溶質(zhì)的質(zhì)量}{溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量}×100%$及公式的變形去分析．

解答 解：解：A、100g水中溶有5 g 氯化鈉，此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{5g}{5g+100g}×100%$=4.7%；故錯(cuò)誤；
B．將5g氯化鈉溶于95g水中，可制得該溶液，此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{5g}{5g+95g}×100%$=5%，故正確；
C．溶液中氯化鈉與水的質(zhì)量比為1：20；此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=$\frac{1g}{1g+20g}×100%$=4.7%；故錯(cuò)誤；
D．溶液中氯化鈉與水的質(zhì)量比為19：1；此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{19g}{19g+1g}×100%$=95%；故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 題目難度不大，理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義及計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明同學(xué)用礦泉水瓶裝了一些牡丹湖中的水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味；
（2）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6；
（3）“山水重慶”，“水”是重慶不可或缺的城市符號(hào)．愛重慶，就要愛護(hù)重慶的水資源．節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述，不合理的是D（填字母）；
A．生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水
C．城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則
D．采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列推斷正確的是（　　）
A．50mL酒精中加入50mL水，根據(jù)溶質(zhì)守恒可推出酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B．酒精燃燒生成CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為2：3，說明酒精分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：3
C．少量鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，首先析出固體銅
D．鐵粉與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成三氯化鐵和氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率（產(chǎn)率=$\frac{粗鹽的質(zhì)量}{粗鹽樣品質(zhì)量}$×100%）偏小的有（　　）
A．稱量精鹽時(shí)天平指針偏左B．用量筒量取溶解所需水時(shí)仰視讀數(shù)
C．過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣D．蒸發(fā)時(shí)沒有使用玻璃棒攪拌

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列加速固體溶解的措施中，能改變固體溶解度的是（　　）
A．加熱B．把固體研細(xì)C．攪拌D．振蕩

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO并驗(yàn)證產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)示意圖．

①乙裝置的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
②丙裝置中應(yīng)盛放的試劑是澄清石灰水，反應(yīng)中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
③甲裝置的作用是吸收混合氣體中的二氧化碳，排除對(duì)生成物二氧化碳的檢驗(yàn)干擾．
④該裝置存在的主要問題是缺少尾氣處理裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．維生素B2中含C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.3%，H為5.3%，O為25.5%，N為14.9%．其相對(duì)分子質(zhì)量是376，則維生素B2的化學(xué)式為（　�。�
A．C16H17O7N4B．C17H22O5N4C．C17H20O6N4D．C18H23O6N3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．碳及其化合物是初中重要的化學(xué)物質(zhì)．
（1）下列說法不正確的是CD．
A．金剛石、石墨和C60都屬于碳單質(zhì)   B．常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C．二氧化碳能使紫色石蕊紙花變紅      D．CO、CO2均會(huì)造成空氣污染
（2）如圖1所示，燒瓶?jī)?nèi)為二氧化碳?xì)怏w，擠壓滴管的膠頭，使氫氧化鈉溶液進(jìn)入燒瓶，打開彈簧夾，可觀察到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生噴泉，且進(jìn)入的溶液變?yōu)榧t色．
①請(qǐng)解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，形成噴泉，反應(yīng)后所得溶液顯堿性，使酚酞試液變紅色．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要通過驗(yàn)證瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分來確定二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可利用的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
③要驗(yàn)證反應(yīng)后的溶液中是否含有氫氧化鈉，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．
（3）某同學(xué)用下列裝置完成模擬冶鐵并檢驗(yàn)氣體生成物的實(shí)驗(yàn)．
①裝置B、E的作用分別是什么？
②取20g氧化鐵，反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2g，則參加反應(yīng)的氧化鐵質(zhì)量是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
蒸發(fā)食鹽水		C．
測(cè)定溶液PH值		D．
加熱試管內(nèi)液體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案