【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( )

A. 聞氣體的氣味 B. 分別插入燃著的木條

C. 觀察氣體的顏色 D. 分別倒入少量的澄清石灰水

【答案】B

【解析】試題分析：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體用分別插入燃著的木條方法，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，可以鑒別氧氣和空氣，因為遇到氧氣會燃燒更旺，而遇到空氣會不變，遇到二氧化碳會熄滅。故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將含有硫酸的硫酸鎂溶液轉(zhuǎn)變?yōu)橹行匀芤�，在沒有任何指示劑的條件下，可選用：

A. NaOH B. Mg

C. Ba(OH)2 D. BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A．二氧化碳 B．氧氣 C．氯氣 D．氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2

2H2O +O2↑，該同學(xué)將50g過氧化氫溶液和1 g 二氧化錳混合，完全反應(yīng)后，稱量剩余的混合物質(zhì)量為49.4g。

求：（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g。

（2）該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少(列式計算)?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用符合要求的物質(zhì)的序號填空．

①氧氣 ②濃硫酸 ③碳銨 ④生石灰 ⑤聚乙烯

（1）實驗中，可用作干燥劑的是：__________；

（2）生產(chǎn)中，可用于制作食品包裝袋的是：_________；

（3）農(nóng)業(yè)上，可作為肥料使用的是：__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題：

(1) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填標(biāo)號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

(2) 若用C裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)入。

(3)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

① 對固液殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖中D裝置 ② 取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_____________，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）

A. 水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅

B. 原子在化學(xué)變化中不能再分，則原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，但點燃煤氣（CO）與O2的混合氣體不可能爆炸

D. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

B. 原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子

C. 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. “熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）2個鋁離子______； （2）硝酸_______；

（3）氬氣______；（4）碘酒中的溶劑_______；

（5）過氧化氫中氧元素的化合價_______；（6）不含金屬元素的堿____。

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