11.向160g硫酸銅溶液中,逐滴加入50gNaOH溶液,完全反應(yīng),生成4.9g沉淀,回答下列有關(guān)問題:(相對原子質(zhì)量:Cu-64)
(1)完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量為205.1g.
(2)將反應(yīng)結(jié)束后的混合物過濾,濾液中溶質(zhì)是NaOH和Na2SO4(填化學(xué)式).
(3)求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量.
(2)根據(jù)硫酸銅與氫氧化鈉的反應(yīng)分析反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì);
(3)根據(jù)生成的氫氧化銅的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算硫酸銅的質(zhì)量,進(jìn)而求算原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律可知,完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量為:160g+50g-4.9g=205.1g.
(2)由于硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成了硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,而反應(yīng)是在加入氫氧化鈉溶液40g時反應(yīng)完畢,所以加入50g氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉過量,所以將反應(yīng)結(jié)束后的混合物過濾,濾液中溶質(zhì)是:NaOH和Na2SO4;
(3)設(shè)參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量為x.
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
160                     98
x                       4.9g
$\frac{160}{98}=\frac{x}{4.9g}$    解得:x=8g
所以原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8g}{160g}$×100%=5%
故答為:(1)205.1;(2)NaOH和Na2SO4;(3)原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%.

點(diǎn)評 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.在化學(xué)反應(yīng)中,任何離子都不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( 。
 選項(xiàng)性質(zhì) 用途 
 A氫氧化鈣溶液呈堿性 改良酸性土壤 
 B 稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)除鐵銹 
 C 濃硫酸具有脫水性實(shí)驗(yàn)室干燥氣體 
 D 氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)吸收二氧化硫 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.圖1中A是鈉元素在元素周期表中的部分信息,圖1中B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)鈉原子最外層電子數(shù)=1. B圖中 該粒子的符號是Na+
(2)圖2是鈉與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.如圖所示A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng).已知A時人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F都是氧化物,D為紅色粉末.請回答:
(1)B的化學(xué)式為CO2,E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2,寫出物質(zhì)C的一種用途作燃料;
(2)A與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿12.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
求:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).請回答下列問題:
(1)A若A、D是組成元素相同的兩種氣體,且A是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,自然界中的綠色植物可實(shí)現(xiàn)A→C的轉(zhuǎn)化,B和E都是黑色固體,則E的可能是CuO(填化學(xué)式,只填一種即可),A→D的反應(yīng)屬于吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)若A、B、C、D含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,固體B常用于改良酸性土壤,C和D都只含有兩種元素,則C的化學(xué)式為CaO;寫出一種符合題意的D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.我們?nèi)粘I钪刑幪幱谢瘜W(xué),下列各自的做法正確的是( 。
A.農(nóng)村老人家常常食用變質(zhì)變霉的食物
B.小胖用灼燒方法來鑒別合成纖維和羊毛纖維
C.明明認(rèn)為用活性炭可以將硬水軟化
D.一天紅紅家燃?xì)庠钣貌黄穑么蚧饳C(jī)檢查她家天然氣管道是否通暢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列與生態(tài)環(huán)保有關(guān)的說法,不正確的是(  )
A.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)B.合理開發(fā)利用可燃冰
C.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥D.全面關(guān);て髽I(yè)

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