下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )

A. 過濾操作  B. 滴加試液

C. 點(diǎn)燃酒精燈  D. 稀釋濃硫酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖:

(1)操作1把廢渣粉碎的目的_____。

(2)在廢渣粉末中加入NaCl2的目的是:_____;CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成CuCl2和Na2SO4,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)(查閱資料):不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過濾等操作,進(jìn)行物質(zhì)分離。如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

Fe(OH)3

Cu(OH)2

開始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

操作3的名稱是_____,其中用到玻璃棒的作用是_____。在此操作之前,為了使溶液中的Fe3+變成Fe(OH)3沉淀而除去,你認(rèn)為調(diào)節(jié)溶液的pH到_____(填數(shù)值范圍)比較合適。

(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_____和水。

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科目:初中化學(xué) 來源:新疆阿克蘇地區(qū)沙雅縣英買力鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”,應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線,可歸為同一類回收,下列說法錯(cuò)誤的是:( )

A. 鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線放在一筐里稱為鐵、鋁、銅合金

B. 廢品回收節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境

C. 回收廢品人人有責(zé),人人有利

D. 有毒垃圾要進(jìn)行特殊處理

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試考前沖刺化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)方程式書寫合理,且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增重的是( )

A.Fe(OH)3+3NaCl = FeCl3+3NaOH

B.2NaOH+K2CO3=2KOH+Na2CO3

C.Cu(OH)2+H2SO4 = CuSO4+2H2O

D.CuSO4+ Ba(OH)2 =BaSO4↓+ Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試考前沖刺化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中,能用作鉀肥的是

A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. NH4NO3 D. Ca(H2PO4)2

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱為______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號,下同);反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(4)如圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖。為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

乙醇不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,不正確的是______

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量

6.6

8.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量

2

0

6.6

5.4

a

A.表中的a值為1.4

B.生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為1:3

C.參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3:4

D.______

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市2019屆九年級下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型:填空題

燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.

(1)如圖是燃燒條件示意圖:

請根據(jù)初中所學(xué)知識,寫出燃燒的三個(gè)條件:

①_____;②_____;③_____.

(2)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為_____變化.

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等,直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費(fèi)。社會(huì)實(shí)踐小組為回收這些金屬,設(shè)計(jì)了以下操作步驟:

①分拆、灼燒:把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒,將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物;

②酸洗:用硝酸溶解灼燒得到的混合物,過濾,收集殘?jiān)械慕穑?/p>

③回收:利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀。

為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的,下列方案合理的是

A. 用金屬鐵同時(shí)提煉出銅和銀

B. 先用金屬銅提煉出銀,再用金屬鐵提煉出銅

C. 用金屬鐵提煉出金屬銅

D. 用金屬銅提煉出金屬銀

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