3.某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4•2H2O加熱分解的產(chǎn)物.
(一)K2SO4的制備

(1)將CaCO3研成粉末的目的是加快反應(yīng)速率(或使反應(yīng)更充分或提高原料的利用率等合理答案均給分).
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CaCO3和CO2(填寫化學式).
(3)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是為了a、b(選填序號).
a.除去K2SO4晶體表面附著的NH4+、Cl-等雜質(zhì)離子
b.減少水洗滌時K2SO4 晶體因溶解而造成的損失
(4)為檢驗(3)中K2SO4晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入c(選填序號,下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加a,觀察現(xiàn)象即可判斷.
a.AgNO3溶液     b.過量的BaCl2溶液    c.過量的Ba(NO32溶液
寫出這個過程涉及到的兩個反應(yīng)的化學方程式:Ba(NO32+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3;AgNO3+NH4Cl=AgCl↓+NH4NO3
(二)研究CaSO4•2H2O加熱分解的產(chǎn)物.
(5)分離所得的CaSO4•2H2O含有CaCO3,可用鹽酸除去.
(6)為了測定CaSO4•2H2O和CaCO3的質(zhì)量比x:y,實驗小組利用如圖2所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗.

①實驗前首先要檢查裝置的氣密性,再裝入樣品.
②裝置A的作用是除去空氣中的CO2和H2O;裝置E的作用是防止空氣中的CO2和H2O進入D.
③已知CaSO4•2H2O在160℃生成CaSO4,1350℃時CaSO4開始分解;CaCO3在900℃時分解完全.現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進行實驗并采集了如下數(shù)據(jù):
a.裝置C實驗后增重m1g       b.裝置D實驗后增重m2g
某同學利用采集的數(shù)據(jù)求出x:y的值,若無裝置E,則實驗測定結(jié)果將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”).
(7)CaSO4•2H2O受熱會逐步失去結(jié)晶水.取純凈CaSO4•2H2O固體3.44g,放在(5)的實驗裝置B中進行加熱,測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖3所示.
①H點固體的化學式是2CaSO4•H2O.
②將T3~T4℃溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體通過酸性KMnO4溶液時,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,則I~J段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2CaSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑.

分析 解答此類題目時要反復閱讀題意,明確題目的要求和前后的關(guān)聯(lián),然后進行解答.(1)把反應(yīng)物研成粉末是為了加快反應(yīng)速率.
(2)如果生成物和反應(yīng)物中都有某種物質(zhì),這種物質(zhì)一般可循環(huán)利用;
(3)從生成物的溶解度大小考慮反應(yīng)能否發(fā)生.
(4)結(jié)合實驗?zāi)康呐袛啵瑱z驗氯離子時要排除硫酸根的干擾;根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸的反應(yīng)書寫化學方程式;
(6)①多個裝置進行實驗時首先要檢查裝置的氣密性;根據(jù)堿石灰的性質(zhì)判斷,它能吸收水和二氧化碳.
②根據(jù)E裝置的作用判斷,
(7)①根據(jù)反應(yīng)物的反應(yīng)規(guī)律判斷H點的物質(zhì);
②根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學方程式.

解答 解:(1)將CaCO3研成粉末,可以增大反應(yīng)物的接觸面積,其目的是加快反應(yīng)速率;故填:加快反應(yīng)速率(或使反應(yīng)更充分或提高原料的利用率等合理答案均給分).
(2)觀察上述流程,發(fā)現(xiàn)二氧化碳和碳酸鈣既是反應(yīng)物也是生成物,故可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和CaCO3.故填:CO2
(3)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是減少K2SO4的溶解;故填:a、b;
(4)為檢驗此晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入過量的Ba(NO32溶液,振蕩、靜置,目的是除去硫酸根,再向上層清液中滴加AgNO3溶液,如果沒有白色沉淀,說明洗滌干凈,故填:c;a;
此過程涉及到硫酸鉀與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀;硝酸銀與氯化銨反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銨;故填:Ba(NO32+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3;AgNO3+NH4Cl=AgCl↓+NH4NO3
(6)①實驗前首先要檢查裝置的氣密性,再裝入樣品.故填:檢查裝置的氣密性;
②裝置A的作用是除去空氣中的CO2和H2O,防止它們影響實驗結(jié)果.裝置E是為了防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置D,影響實驗結(jié)果;
故填:除去空氣中的CO2和H2O;防止空氣中的CO2和H2O進入D;
③裝置E的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳,如沒有裝置E,則實驗測定結(jié)果將偏;故填:偏;
(7)CaSO4•2H2O受熱會逐步失去結(jié)晶水.取純凈CaSO4•2H2O固體,放在(5)的實驗裝置B中進行加熱,①H點處減少的質(zhì)量是失去了部分結(jié)晶水后的質(zhì)量,故此時固體的化學式是2CaSO4•H2O.②將T2~1400℃溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,說明生成了二氧化硫氣體,則H~I段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 2CaSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑. 
故填:①2CaSO4•H2O;②2CaSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑.

點評 此題全面考查了學生對知識的掌握和應(yīng)用能力,難度比較大,解答時一定要注意知識的前后的聯(lián)系和綜合運用.

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