【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. ①向飽和硝酸鉀溶液中不斷加入氯化鈉，硝酸鉀溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化

B. ②將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體與一定體積的水混合

C. ③銅在密閉容器加熱

D. ④向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液中不斷加水

【答案】B

【解析】

A、①向飽和硝酸鉀溶液中不斷加入氯化鈉，溶液質(zhì)量增加，硝酸鉀溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，當(dāng)氯化鈉達(dá)到飽和時(shí)，則硝酸鉀溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變，選項(xiàng)正確；B、②將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體與一定體積的水混合后，氫氧化鈉溶于水放熱，故溫度升高，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、③銅在密閉容器加熱，會(huì)和空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化銅，當(dāng)氧氣耗盡或者銅完全反應(yīng)，則氧化銅質(zhì)量不在發(fā)生變化，選項(xiàng)正確；D、④向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液中不斷加水，溶劑質(zhì)量不斷變大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，選項(xiàng)正確。故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了二氧化錳（MnO2）催化分解過(guò)氧化氫的實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

（一）選擇裝置并檢查氣密性．

（二）稱(chēng)取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中．

（三）量取50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約10%的過(guò)氧化氫溶液加入容器中，記錄一定時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積．

（四）改變二氧化錳的質(zhì)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下．

（1）寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式____．隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液中____（填寫(xiě)化學(xué)式）在不斷地減少、溶劑在不斷地____（填增多、減少、不變）．

（2）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是____．

（3）實(shí)驗(yàn)中除了量筒外，還需要用到的測(cè)量?jī)x器有____．

（4）為完成本實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇右上圖圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是____（選填序號(hào)）．你選擇的氣體發(fā)生裝置的理由是____．

（5）在40秒時(shí)，通過(guò)四組數(shù)據(jù)分析，你得出的結(jié)論是____．

（6）若實(shí)驗(yàn)前加入MnO20.1g，實(shí)驗(yàn)后經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量，MnO2質(zhì)量為____g．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該MnO2的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)最為_______，鈣元素的原子序數(shù)為_______；

（2）圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子；

（3）C粒子的元素位于第_______周期 。

（4）化學(xué)性質(zhì)相似的是________ （填序號(hào)，下同）；

（5）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________；

（6）在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子的是________；

（7）其中屬于陰離子的是_________，其離子符號(hào)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）x表示____；y表示____。

（2）當(dāng)x＝12時(shí)，y＝___。

（3）當(dāng)x＝17時(shí)，該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則y＝____。

（4）當(dāng)x＝13時(shí)，該粒子易____電子，變成帶____(填“正”或“負(fù)”)電荷的____(填離子符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析正確的是

A、氣密性檢查：先用手握緊試管，再把導(dǎo)管放入水中，觀(guān)察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，移開(kāi)手后一段時(shí)間，導(dǎo)管中形成一段水柱，說(shuō)明裝置不漏氣

B、試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂

C、加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱

D、停止加熱：先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_______________ ② ______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是________(選填裝置序號(hào)，下同)，請(qǐng)寫(xiě)出符號(hào)表達(dá)式：______________________,二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是_________。 若用F裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿(mǎn)的方法為____________________。

（3）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選_________,若要收集一瓶干燥的甲烷氣體，收集裝置可選用____________（在“C、D、E”中選擇）。

（4）下列圖像表示在用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合制取氧氣的過(guò)程中某些量的變化趨勢(shì)，其中能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是________ 。

（5）走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，尋找新的催化劑。

（提出問(wèn)題）紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

I

A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。

紅磚粉能改變過(guò)氧化氫分解速率

II

B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)停止后，過(guò)濾分離出紅磚粉，洗滌、干燥、稱(chēng)量

B試管又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，濾渣的質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的____________在反應(yīng)前后均沒(méi)發(fā)生變化，能作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。

III

兩支試管中均產(chǎn)生氣泡，且___________________________________________。

紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好。

（拓展應(yīng)用）

①實(shí)驗(yàn)中用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液，若用10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液來(lái)配制，加水的體積為____________mL。

②已知硫酸銅也可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑，向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入2g硫酸銅粉末。充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液，則生成氧氣 _____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)的序號(hào)回答有關(guān)問(wèn)題：（注意有的空格不只有一個(gè)答案，多填、少填均不給分）

（1）已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是_________表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是 ________。

（2）下列物質(zhì)：①雨水 ②蒸餾水 ③雨后潔凈的空氣 ④四氧化三鐵 ⑤液氮 ⑥高錳酸鉀其中，屬于混合物是________，屬于純凈物是_________，屬于單質(zhì)的是_______，屬于氧化物的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)是①_______、②_______。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________ 。選用的氣體發(fā)生裝置_____和E連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，在裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是__________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管,可采取的補(bǔ)救措施是 __________（寫(xiě)出一種）。

（3）若用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)如何操作？_____________。

（4）若F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水時(shí),還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,此時(shí)還需要____(填儀器名稱(chēng)),該氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)入F中。

（5）汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號(hào)）______。實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是__(填裝置序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化合物在純氧氣中燃燒生成 CO2 和 SO2，兩者的質(zhì)量之比 11∶32 ，該化合物中一定含有___和___兩種元素。若此化合物是一種無(wú)色、易揮發(fā)的液體，且 1 個(gè)分子中含有 3 個(gè)原子（其中碳為+4 價(jià)），則此化合物的化學(xué)式為___；此化合物在純氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______。

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