【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),所用試劑或方法不正確的是 ( )
A.氮?dú)?氧氣)——灼熱的銅網(wǎng)
B.氯化亞鐵溶液(氯化銅)——加過(guò)量的鐵粉、過(guò)濾
C.碳酸鈉(石灰石)——加入適量的稀鹽酸
D.CO(CO2)——通入過(guò)量氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外,人們有時(shí)也用體積分?jǐn)?shù)來(lái)表示溶液的濃度。例如,52%的飲用白酒就是指每100體積的飲用白酒中含有52體積的乙醇。下列溶液的濃度屬于用體積分?jǐn)?shù)來(lái)表示的是( )
A. 0.9%的生理鹽水 B. 5%的葡萄糖注射液 C. 10%的氫氧化鈉溶液 D. 75%的醫(yī)用酒精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì).
(1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:和,兩種原子中相等的是_____(填字母序號(hào)).
A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.第一層電子數(shù) D.第二層電子數(shù)
(2)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是_____.
(3)如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程(圖中表示氧原子,表示碳原子).
_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。 請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是__________(填字母序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,收集裝置是C或________。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。該裝置還可用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的生活生產(chǎn)離不開水。
(1)某同學(xué)收集到一杯有臭味的混濁污水,先用濾紙進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________,過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清,但是依然有異味,能夠除去異味的物質(zhì)是__________。欲判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入_________進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過(guò)_________的方法降低水的硬度。
(2)小明想要喝白開水他從熱水瓶倒出的水卻含有許多水垢,請(qǐng)你幫他選擇一種最簡(jiǎn)便的方法處理水垢_____________(填:“過(guò)濾”或“靜置沉淀”或“加絮凝劑”或“蒸餾”)。
(3)該同學(xué)為了探究水的組成,做了水的電解實(shí)驗(yàn),如下圖所示。 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________,實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,試管2中的氣體是_______,此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明水是由__________組成的,原因是_____________,__________________。
(4)從微觀角度分析:水蒸發(fā)和水電解兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中,同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是
A. Cl B. H C. N D. P
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)取生活中的四種物質(zhì),測(cè)得其pH如下表所示,其中酸性最強(qiáng)的是
物質(zhì) | 礦泉水 | 雨水 | 橙汁 | 蔗糖水 |
PH | 7.3 | 5.8 | 3.6 | 7.0 |
A、礦泉水 B、雨水 C、橙汁 D、蔗糖水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),下列做法中正確的是
A、用亞硝酸鈉做食品調(diào)味劑 B、生活污水任意排放
C、用食醋除去水瓶中的水垢 D、用氫氧化鈉來(lái)治療胃酸過(guò)多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字,然后再噴上另一種無(wú)色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字.該同學(xué)所用的兩種無(wú)色液體可能是
A. NaOH溶液、酚酞溶液
B. CuSO4溶液、NaOH溶液
C. 紫色石蕊溶液、酚酞溶液
D. 酚酞溶液、“雪碧”飲料
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