用化學(xué)用語(yǔ)填空::
(1)兩個(gè)氮原子
 
; (2)氧化鈉的化學(xué)式
 
;(3)鐵離子的符號(hào)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.兩個(gè)氮原子就可表示為2N;
(2)物質(zhì)的表示方法用表示其組成的化學(xué)式來(lái)表示,氧化鈉的化學(xué)式表示為:Na2O;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鐵離子表示為Fe3+
故答案為:(1)2N (2)Na2O (3)Fe3+
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列粒子中(H、O、H2、O2、H2O)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
,通電分解水的變化過(guò)程中最小的粒子是
 
,通電分解水反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是
 
,當(dāng)水變成水蒸氣時(shí),
 
粒子沒(méi)有發(fā)生變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

純凈物是由
 
物質(zhì)組成的,混合物是由
 
物質(zhì)混合而成的.請(qǐng)將下列物質(zhì)分類:
①純凈的空氣  ②液態(tài)氮?dú)?nbsp;③冰水混合物 ④海水 ⑤可口可樂(lè)(填序號(hào)).
混合物有
 
;純凈物有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱.
(1)2個(gè)鋁離子
 
;(2)3個(gè)一氧化碳分子
 
;(3)Fe(OH)2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或名稱:
氫氣
 
;木炭
 
;空氣中含量最多的氣體
 
;
KMnO4
 
; Fe3O4
 
;MnO2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在①海水  ②四氧化三鐵 ③空氣  ④鎂條  ⑤氯酸鉀 ⑥冰水混合物中,屬于混合物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 
(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們?cè)诶梦镔|(zhì)的某些性質(zhì)時(shí),可能有利,也可能帶來(lái)危害.如CO可作燃料,但其泄漏會(huì)使人中毒.根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你再舉出一例.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖有A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,若要制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)).你的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于飽和溶液的說(shuō)法正確的有( 。
A、飽和溶液一定是濃溶液
B、在同一溫度下,同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃
C、在同一溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定不能再溶解任何物質(zhì)
D、飽和溶液降溫析出晶體后,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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