在野外和災(zāi)區(qū)可以用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水:①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌(漂白粉)③自然沉降 ④加熱煮沸.以上處理過程最合理的順序是( )
A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③②④
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三上化學(xué)第一次月考(10月) 題型:信息分析題
向盛滿氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊兩端開口的細(xì)玻 璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至 P 處,裝置如圖所示.
(1)手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將_______填“上升”、“下 降”或“不變”).
(2)下列有關(guān)該實驗的說法正確的是______.
a.可說明有少量氧氣溶于水中
b.可不需檢查該裝置的氣密性
c.用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列實驗方案中,不合理的是
A. 用CO2來區(qū)分兩種無色液體水和石灰水
B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
C. 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
D. 用帶火星的木條鑒別空氣和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型:選擇填充題
化學(xué)課上,老師提問:用什么方法區(qū)別水和酒精?甲同學(xué)走上講臺,先對樣品觀察比較,后打開瓶塞,去聞兩種液體的氣味;乙同學(xué)又提出,還可以各取少量用燃燒的方法加以區(qū)別.針對甲乙兩同學(xué)的做法,分別屬于科學(xué)探究過程中的( )
A. 查閱資料、猜想與假設(shè) B. 設(shè)計實驗、表達(dá)與交流
C. 進(jìn)行實驗、設(shè)計實驗 D. 收集證據(jù)、得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型:選擇填充題
蠟燭在空氣中燃燒生成了( )
A. 水 B. 二氧化碳 C. 水和二氧化碳 D. 灰燼
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版初中化學(xué)九年級上冊 第四單元課題1 愛護(hù)水資源 同步練習(xí) 題型:選擇填充題
節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行動,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A. 生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能利用每一滴水
B. 工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C. 水體污染會危害人體健康
D. 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版初中化學(xué)九年級上冊 第四單元課題1 愛護(hù)水資源 同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列說法不正確的是( )
A. 無色透明的水不一定都能喝
B. 能供人飲用的水覆蓋了地球大約71%的表面
C. 人體含水約占體重的2/3,嬰兒則更多一些
D. 從太空觀察,地球是一個美麗的、蔚藍(lán)色的“水球”
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):緒言及第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 題型:選擇填充題
將燃著的小木條分別伸入下列氣體中,能使木條熄滅的是( )
①空氣 ②氧氣 ③二氧化碳 ④人呼出的氣體
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
對容器口進(jìn)行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器未對容器口進(jìn)行磨砂處理的是
A. 廣口瓶 B. 錐形瓶 C. 滴瓶 D. 集氣瓶
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