【題目】已知A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。他們之間的關(guān)系如圖所示,圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及反應(yīng)關(guān)系已略去),其中E物質(zhì)是人體內(nèi)胃酸的主要成分,B是應(yīng)用最廣泛的金屬,A是紅棕色粉末,D是理想的“綠色能源”,C與E、C與F反應(yīng)都有白色沉淀生成。回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)B、D的化學(xué)式:B_____,D_____;
(2)寫出A與E發(fā)生反應(yīng)方程式為_____,該反應(yīng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用是_____;
(3)寫出C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(4)寫出F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(5)A與D發(fā)生反應(yīng)的基本類型是屬于_____;
(6)A~F六種物質(zhì)中沒有涉及到的物質(zhì)種類是_____(單質(zhì)、酸、堿、鹽或氧化物)。
【答案】Fe H2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 金屬除銹 BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO3)2 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 置換反應(yīng) 堿
【解析】
E物質(zhì)是人體內(nèi)胃酸的主要成分,則E是鹽酸;B是應(yīng)用最廣泛的金屬,則B為鐵;A是紅棕色粉末,D 是理想的“綠色能源”,C與E、C與F反應(yīng)都有白色沉淀生成。則推測D為氫氣,A為氧化鐵;C能與鐵、鹽酸反應(yīng),則C為硝酸銀溶液;F能與硝酸銀溶液反應(yīng),能與鹽酸相互轉(zhuǎn)化,則F為氯化鋇溶液,帶入框圖推斷合理。
(1)B、D的化學(xué)式分別是Fe、H2,故填:Fe;H2
(2)A與E發(fā)生反應(yīng),即氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,故填:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
該反應(yīng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用是金屬除銹,故填:金屬除銹;
(3)F與C反應(yīng),即硝酸銀溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,故填:BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO3)2;
(4) F轉(zhuǎn)化為 E反應(yīng),即氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀沉淀和氯化氫,故填:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
(5) A與D發(fā)生反應(yīng)是氧化鐵與氫氣反應(yīng)生成鐵和水,該反應(yīng)基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng),故填:置換反應(yīng);
(6)由分析可知,A-F六種物質(zhì)中沒有涉及到的物質(zhì)種類是堿,故填:堿。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新華社北京2018年月10日電,日前長江干流60%的水體都已受到不同程度的污染。黃河干流近40%河段基本喪失水體功能,淮河78%的河段不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)!
(1)請說出你在家中節(jié)約用水的一項具體行動:_____。
(2)請你說出本地水體被污染的一種原因_____。
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的作用是_____,小卵石、石英砂和彭松棉的作用是_____可以用_____檢驗水的硬度,若出現(xiàn)_____(填“較多”或“較少”)泡沫則為硬水
(4)電解水實驗揭示了水的組成。圖2實驗中得到氧氣的試管是_____(填1或2):得出水是由_____元素組成的結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況,如下圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是
A. 反應(yīng)開始時壓強增大是因為溫度升高
B. a點處的壓強等于大氣壓
C. a點的溫度已經(jīng)接近室溫
D. a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范實驗操作是實驗成功的重要保證,如圖所示實驗操作中,正確的是( )
A. 測溶液的pHB. 稀釋濃H2SO4
C. 滴加液體D. 過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室中常用裝置:
請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱_____,C裝置中試管略向下的原因是_____;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,所選用的裝置是_____(填裝置字母),該反應(yīng)的文字表達式為_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_____,實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為_____,若使用C裝置進行該實驗,裝置的不足之是_____,若用C裝置并用F裝置收集氣體,該反應(yīng)結(jié)束后應(yīng)先_____(填“將導(dǎo)管從水槽撤離”或“熄滅酒精燈”);
(3)D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是_____(填字母編號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗回答問題:
(1)某化學(xué)興趣小組欲配制49g20%的稀硫酸來進行實驗,他們需要用到98%的濃硫酸的質(zhì)量是___g。
(2)如圖A所示,把配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽,則標(biāo)簽上的空白處應(yīng)填寫的是___。
(3)圖B是稀釋濃硫酸的操作,玻璃棒的作用是___。
(4)圖C是驗證銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬的活動順序,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化,通過該實驗判斷,銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為___,其中發(fā)生反應(yīng)的基本類型為___。
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【題目】結(jié)合圖 1 化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_____b_____。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純潔的氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填代號),可用______法收集氧氣; 此反應(yīng)的表達式_____(用化學(xué)式表示,下同)。制得的氧氣用來做如圖 2 所示的實驗,發(fā)現(xiàn) H 中鐵絲不燃燒,其原因是_____。寫出 G 中反應(yīng)的表達式_____。
(3)實驗室選用裝置 B 也能制取氧氣,該裝置的優(yōu)點是_____;該反應(yīng)的表達式 是_____。
(4)若用裝置 E 收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大且可溶于水,則氣體應(yīng)從_____(填“①”或“②”)端進入。
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