7．小明的鄰居張大爺種植蔬菜，現(xiàn)在他有點苦惱，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種．小明利用學過的化學知識，設(shè)計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥：
【實驗步驟】取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
【實驗現(xiàn)象】嗅到氨氣的刺激性氣味．
【實驗結(jié)論】小明由上述實驗推斷該化肥不是硫酸鉀．
（1）請根據(jù)上述實驗結(jié)論，設(shè)計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學反應(yīng)方程式
取少量樣品放于試管中，加入少量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，該氣體能使澄清石灰水變渾濁該化肥是碳酸氫銨
（或HCl+NH4HCO3═NH4Cl+H2O+CO2↑
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O）
（2）實驗室檢驗氨氣的方法是用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，試紙變藍證明有氨氣．
（3）通過小明的實驗，請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點注意事項：嚴禁與堿性肥料混合使用．

分析 加入少量熟石灰粉末，混合研磨能夠嗅到氨味，說明該化肥中含有銨根離子；銨鹽不能和顯堿性的物質(zhì)混合使用．

解答 解：根據(jù)氮肥的簡易鑒別方法：往化肥中加入堿，有氨味的是含有氨根離子的氮肥，無氨味的是硫酸鉀，由此可知，取化肥少量，加入少量Ca（OH）2粉末，嗅到刺激性的氨味，推斷該化肥不是硫酸鉀，故答案為：硫酸鉀；
（1）碳酸氫銨能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，而氯化銨不能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體；故填：

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學反應(yīng)方程式
取少量樣品放于試管中，加入少量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，該氣體能使澄清石灰水變渾濁該化肥是碳酸氫銨
（或HCl+NH4HCO3═NH4Cl+H2O+CO2↑
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O）
（2）氨氣溶于水的水溶液呈堿性，能使紅色的石蕊試紙變藍，故填：用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，試紙變藍證明有氨氣；
（3）銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用會造成氮元素的損失從而造成肥效的降低，因此不能與堿性物質(zhì)混合施用，故填：嚴禁與堿性肥料混合使用．

點評 本題考查學生根據(jù)氮肥的簡易鑒別方法進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016-2017學年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級（五四制）下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

對于化學方程式 C+O2CO2 表示的意義，敘述錯誤的是 ( )

A. 在點燃的條件下，碳和氧氣生成了二氧化碳

B. 碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳

C. 每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳

D. 在點燃的條件下，每一個碳原子和一個氧分子化合生成一個二氧化碳分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)是分子或原子構(gòu)成的B．分子和原子都在不停地運動
C．吹脹氣球時分子間的間隔變大D．分子和原子在化學變化中都可再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如表，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量分數(shù)48%25%10%17%
反應(yīng)后質(zhì)量分數(shù)a39%10%28%
A．丁一定是化合物B．該反應(yīng)可能是碳酸鈣分解
C．a數(shù)值為25%D．丙一定是該反應(yīng)的催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列四種敘述均用所對應(yīng)的圖象表示，其中圖象錯誤的是（　　）
A．
表示加熱氯酸鉀固體與MnO2反應(yīng)過程中MnO2的質(zhì)量分數(shù)變化關(guān)系
B．
表示往過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中溶液中水的質(zhì)量變化關(guān)系
C．
表示一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質(zhì)量分數(shù)與時間的關(guān)系
D．
表示水的電解過程中，生成物與反應(yīng)時間的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．2014年8月2日，江蘇省昆山市一金屬制品廠的拋光車間發(fā)生了粉塵爆炸，導致75人死185人傷的悲劇，粉塵爆炸是可燃性粉塵在空氣中達到一定濃度（稱為爆炸極限）后，遇火發(fā)生劇烈燃燒產(chǎn)生的爆炸，以下說法或做法錯誤的是（　　）
A．產(chǎn)生粉塵的車間必須注意通風排氣
B．在容易產(chǎn)生粉塵的生產(chǎn)車間周圍張貼圖標
C．粉塵爆炸滿足了物質(zhì)燃燒的三個條件
D．鐵在空氣中不能點燃，因此，鐵產(chǎn)生的粉塵不會爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．我國藥學家屠呦呦因研制青蒿素而獲得諾貝爾醫(yī)學獎．提取青蒿素一般是將青蒿素溶解在液態(tài)溶劑后，再把溶劑汽化而析出青蒿素，此過程溫度不能過高．因此，作為提取的液態(tài)溶劑（　�。�
A．沸點不能太低B．沸點不能太高
C．能通過減壓來提高沸點D．不易揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．“舌尖上的寧德”讓你品味濃濃的家鄉(xiāng)味道
（1）蕉城洋中的光餅制作時使用食用碳酸氫鈉，碳酸氫鈉的化學式為NaHCO3．
（2）柘榮烏米飯的燃料取自污稔樹的嫩葉，將樹葉搗爛用清水浸泡，經(jīng)過濾（填操作方法）得到烏黑色的液體．
（3）霞浦盛產(chǎn)水產(chǎn)品，其中大黃魚所含的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)．石鍋煮魚，味道清甜，石鍋材質(zhì)是花崗巖，主要成分為SiO2，其中硅元素的化合價為+4．
（4）福安“坦洋工夫茶”茶中精品．
①“聞香”：從微觀角度分析，聞到茶香的原因是分子不斷的運動（寫一點）
②“沏茶”：硬水會影響茶的品質(zhì)，人們常通過加熱煮沸降低水的硬度
③“品茶”：茶水富含硒、鐵等，這里的“硒、鐵”指的是元素（填標號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．有一白色固體X，其主要成分是氯化鈉，可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣中的一種或幾種，為探究其組成進行如圖實驗，主要流程及現(xiàn)象記錄如圖（提示：氫化鈣溶液呈中性）

根據(jù)流程圖回答下列問題
（1）根據(jù)步驟①的實驗現(xiàn)象，確定白色固體X中一定沒有的物質(zhì)是硫酸銅．
（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）步驟③中產(chǎn)生白色沉淀A的化學方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
（4）白色固體X中含有的物質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈣和氯化鈣．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案