下列有關(guān)事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是

A．鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)

B．鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)

C．不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

D．相同條件下，鎂和鋅與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度

B

【解析】

試題分析：A．鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)，因?yàn)殍F比銅活潑，所以鐵能夠?qū)€~從它的鹽溶液中置換出來(lái)，B．鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)，是因?yàn)殇X的表面會(huì)生成一層致密的氧化膜，所以其抗腐蝕性比鐵強(qiáng)，與金屬活動(dòng)性無(wú)關(guān)，C中銅沒(méi)有氫活潑，所以銅不能與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，D鎂比鋅活潑，所以再相同的條件下，鎂與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度要比鋅強(qiáng)，故選B

考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(4分)某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g．

（1）反應(yīng)中生成 g二氧化碳；

（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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（7分）Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了二氧化碳的性質(zhì)后，對(duì)二氧化碳溶于水的過(guò)程，有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化？提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋?/p>

操作為：

①?gòu)腶端通入二氧化碳

②從分液漏斗中滴加適量水

③從b端通入氮?dú)?

④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是__ _，發(fā)生變化的化學(xué)方程式為 。

Ⅱ.另一小組在課外活動(dòng)時(shí)對(duì)“二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題。

[查閱資料]常溫下二氧化硫是一種無(wú)色氣體，易溶于水。

[假 設(shè)]二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

（1）小雨同學(xué)將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化。他認(rèn)為，若紫色石蕊試液變色，則證明假設(shè)成立。

（2）小濤同學(xué)認(rèn)為小雨同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密。小濤同學(xué)用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。

小濤同學(xué)認(rèn)為，若 (填序號(hào))中的紫色小花變色，則證明假設(shè)成立。

[交流反思]小明同學(xué)對(duì)小濤同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”，其理由是 。三位同學(xué)討論后補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使探究活動(dòng)獲得了成功，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是 (簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)。

[結(jié) 論]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出：二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。

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下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是

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(3分) 下圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。

回答下列問(wèn)題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有 種；

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為 ；

（3）上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，其微粒符號(hào)可表示為A2-，則m的值為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省等初三上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

現(xiàn) 象

解 釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

B

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隔大，易于壓縮

C

在無(wú)外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂

分子受熱，體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市初三12月階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

（1）為了檢驗(yàn)鐵生銹的條件，進(jìn)行了如上圖（略去其中的夾持裝置）所示三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

一段時(shí)間后，甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，乙和丙中均無(wú)明顯變化。由此得出鐵絲銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵絲與 、 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；

（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中，最易生銹的是 （填序號(hào)，下同），不易生銹的是 ；

（3）在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，鐵器銹跡斑斑，殘存很少，請(qǐng)你列舉出一種日常生活中常用的防止鐵生銹的方法 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰興市初三12月階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

溶液在我們生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列物質(zhì)不屬于溶液的是

A．礦泉水 B．澄清的石灰水 C．生理鹽水 D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）金屬材料和我們生活息息相關(guān)。

（1）生鐵和鋼都是鐵合金，性能優(yōu)良，硬度均比純鐵 （填“大”或“小”），其中生鐵中含碳量為 。生鐵和鋼在潮濕的空氣中均易銹蝕，本質(zhì)是鐵和空氣中 和 反應(yīng)；

（2）家用鋁壺表面常有灰色斑點(diǎn)，這是因?yàn)? （用化學(xué)方程式表示），鋁壺內(nèi)的水垢［含CaCO3］可用廚房中適量的 （填名稱）去除；

（3）現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)是指 （用化學(xué)方程式表示），屬于 反應(yīng)（基本反應(yīng)類(lèi)型）

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同步練習(xí)冊(cè)答案