完成化學(xué)方程式及相關(guān)內(nèi)容
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式現(xiàn)象
鐵絲在氧氣中燃燒
 
劇烈燃燒
 
，生成
 
 色的固體．
硫在氧氣中燃燒
 
火焰呈明亮的
 
色，生成有
 
性氣味的氣體．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．
解答：解：鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體．
硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體．
故答案為：
鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4		火星四射，火星四射，生成黑色的固體
硫在氧氣中燃燒S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2		火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于空氣中各組成成分說(shuō)法正確的是（　�。�
A、空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料
B、空氣中的CO2的含量不會(huì)隨季節(jié)發(fā)生變化
C、空氣中的O2只有點(diǎn)燃時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何使用價(jià)值

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式表示
①2個(gè)氧原子
 
②1個(gè)碳酸分子
 
 ③+2價(jià)的鈣元素
 
④硝酸亞鐵
 
 
⑤硫離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F分別是碳、二氧化碳、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、紫色石蕊溶液和稀鹽酸中的一種物質(zhì)，用兩圓相交的形式表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（反應(yīng)條件略去）回答問(wèn)題：
（1）若B是一種堿的溶液，C是胃液中的主要成分．請(qǐng)將A、B、C、D、E、F物質(zhì)的名稱填入圓圈內(nèi)；
（2）C與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
；
（3）寫(xiě)出發(fā)生化合反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A、高爐用赤鐵礦煉鐵Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
B、高溫煅燒石灰石：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2         分解反應(yīng)
C、用過(guò)氧化氫溶液制氧氣：2H2O2
 紅磚粉末 
.
 
2H2O+O2↑     分解反應(yīng)
D、拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室所用的一瓶鹽酸試劑標(biāo)簽L的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后計(jì)算：

（1）欲配置11.0%的稀鹽酸1000g，需要這種鹽酸多少毫升？
（2）配置時(shí)，需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A、用一氧化碳冶鐵3C0+Fe203
 高溫 
.
 
2Fe+3C02 置換反應(yīng)
B、銅質(zhì)餐具時(shí)間久了變成黑色4Cu+O2═2Cu2O    化合反應(yīng)
C、實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO2+MnO2+O2↑   分解反應(yīng)
D、煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰時(shí)的反應(yīng)：2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2 化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)，①蒸餾水②氧氣③氧化鎂④食鹽水⑤氮?dú)猗薅趸饥哞F，其中屬于純凈物的是
 
；屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)為了驗(yàn)證鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：將鋁絲、銀絲分別插入到硝酸銅溶液中，如同，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序．
（1）判斷鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是
 
；
（2）若沒(méi)有觀察到預(yù)期現(xiàn)象，其原因是
 
；
（3）上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（4）由此實(shí)驗(yàn)得出三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?div id="y82uyuo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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