人類生活需要能量，下列能量主要由化學變化產(chǎn)生的是：

A. 電熨斗通電發(fā)出的熱量 B. 天然氣燃燒放出的熱量

C. 水電站利用水力產(chǎn)生的電能 D. 太陽能熱水器吸收熱量后給水加熱

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題二十一：化學方程式 題型：單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A.反應(yīng)后硫元素化合價升高

B.生成物均為氧化物

C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少

D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--鹽、化肥 題型：簡答題

將一定質(zhì)量的鋅粒投入到含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液呈無色，則濾渣中一定含有_____，濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____，請任寫出一個反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--鹽、化肥 題型：單選題

下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項

目的

主要操作

A

制取少量熟石灰

將石灰石加入足量的水中

B

除去氮氣中少量氧氣

將混合物通過灼熱的木炭

C

比較銅、銀金屬活動性

取樣，分別加入相同濃度的稀硫酸

D

區(qū)別蒸餾水和氯化鈣溶液

用玻璃棒分別蘸取后在火焰上灼燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：填空題

下列關(guān)于水的（化學式為）的一些描述，仔細閱讀并回答有關(guān)問題：①常溫時水是一種無色、無味的液體；②在下，水在0℃結(jié)冰；③在100℃時沸騰，4℃時水的密度為；④水蒸發(fā)時吸收大量的熱；⑤在通直流電的條件下，水能分解成氫氣和氧氣；⑥水能溶解食鹽、糖等多種物質(zhì)；⑦把少量的水潑到熾熱的炭火上，產(chǎn)生可以燃燒的氣體（氫氣、一氧化碳）；⑧把水加熱到1000℃以上，水同樣能分解成氫氣和氧氣。

根據(jù)上述描述，用序號回答：

（1）描述水的物理性質(zhì)的語句是____________；

（2）描述水的化學性質(zhì)的語句是____________；

（3）描述水的化學變化的語句是____________；

（4）描述水的物理變化的語句是____________。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）

A. 物理性質(zhì)是不需要變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)

B. 若變化前后的物質(zhì)均為同一種狀態(tài)則一定是物理變化

C. 爆炸一定是化學變化

D. 發(fā)生化學變化的過程中，會同時發(fā)生物理變化

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：單選題

物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是（　　）

A.銅是紅色的金屬

B.石灰石放入鹽酸中會產(chǎn)生氣泡

C.水在 0℃時結(jié)冰

D.氯酸鉀是白色粉末

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--燃料及其利用 題型：填空題

搞好節(jié)能減排，全面完成“十一五”主要污染物減排任務(wù)，是岳陽市創(chuàng)建國家級環(huán)保模范城市的工作重點之一。各縣、市、區(qū)正在進行家用燃氣管道工程建設(shè)，在天然氣輸送到千家萬戶之前，先要在天然氣管道中充滿氮氣，請回答下面問題：

（1）先充滿氮氣的作用是_____。

（2）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、_____、天然氣，我們常稱它們?yōu)榛剂�，它們是不可再生能源�?/p>

（3）寫出天然氣燃燒的化學方程式：_____。

（4）用天然氣替代煤等固體燃料的優(yōu)點有_____（答一點即可）。

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題二十四 ：我們周圍的空氣 題型：單選題

.某公園的一個水上運動項目，封閉塑料球內(nèi)充有3m3左右的空氣，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但在球內(nèi)時間不能太長。下列選項中，影響小朋友待在球內(nèi)時間長短的關(guān)鍵因素是（）

A.人體的含水量 B.球內(nèi)二氧化碳含量 C.球內(nèi)氧氣含量 D.球內(nèi)的明暗程度

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