【題目】某課外活動(dòng)中,學(xué)生利用如圖所示的材料完成探究實(shí)驗(yàn),杠桿已調(diào)至平衡。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,較長(zhǎng)時(shí)間后,左邊鐵粉布包下降,是因?yàn)殍F粉與_____發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的_____(填字母),杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似現(xiàn)象。
A Cu B NaOH C NaCl
(2)實(shí)驗(yàn)2中,通入CO2一段時(shí)間,右邊乒乓球_____(填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量澄清的石灰水,杠桿又可重新平衡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】氧氣、水蒸氣 BC 下降 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)鐵與氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹,質(zhì)量增加,故較長(zhǎng)時(shí)間后左邊鐵粉布包下降;氫氧化鈉具有吸水性,杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似現(xiàn)象。故填:氧氣、水蒸氣;BC
(2)實(shí)驗(yàn)2中,通入CO2一段時(shí)間,二氧化碳的密度比空氣的大,左邊的乒乓球上升,右邊乒乓球下降。故填:下降
再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,杠桿重新平衡,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程涉及到下列甲和乙兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如下所示:
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)前后的物質(zhì)都是混合物 B. 物質(zhì)D屬于氧化物
C. 實(shí)驗(yàn)室可用水和二氧化錳的混合物制取E D. 乙是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】純凈的氯化鈉用途廣泛。由于粗鹽中含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),限制了它的用途,F(xiàn)對(duì)其進(jìn)行以下操作來(lái)提純:
(1)向懸濁液中加入BaCl2和Na2CO3溶液的順序不能顛倒,請(qǐng)解釋其原因。______
(2)寫出一個(gè)過(guò)程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。______
(3)實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量______(選填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g
(2)本實(shí)驗(yàn)是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實(shí)驗(yàn),并說(shuō)明理由_____。
(3)列式計(jì)算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示氯酸鉀和二氧化錳混合受熱至完全反應(yīng)的過(guò)程中某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( 。
A. 剩余固體的質(zhì)量B. 生成氧氣的質(zhì)量
C. 固體中二氧化錳的質(zhì)量D. 氯酸鉀的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸,反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請(qǐng)計(jì)算
(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g,需要水_____克。
(2)當(dāng)a為80g時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____________(結(jié)果精確到0.1%)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖酸亞鐵((C6H11O7)2Fe)是常用的補(bǔ)鐵劑。工業(yè)上制備葡萄糖酸亞鐵的方法之一是由剛制備的碳酸亞鐵與葡萄糖酸反應(yīng)而得。其流程如下:
(1)用下圖裝置制備FeCO3。回答下列問題:
①儀器A的名稱為_____。B裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②為了成功制得碳酸亞鐵,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開_____(填K1、K2、K3,下同)關(guān)閉_____,待B中反應(yīng)即將結(jié)束時(shí)再打開K2關(guān)閉K3,目的是_____。C中反應(yīng)方程式是_____。
(2)將制得的碳酸亞鐵濁液過(guò)濾、洗滌。碳酸亞鐵過(guò)濾時(shí)需在表面保留水層的原因是_____;檢驗(yàn)FeCO3已經(jīng)洗滌干凈的試劑為_____。
(3)反應(yīng)Ⅱ后加入葡萄糖酸調(diào)節(jié)溶液pH至5.8,其原因是_____。
(4)葡萄糖酸亞鐵溶液結(jié)晶、洗滌時(shí)均需加入乙醇,其目的都是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酸乙酯(分子結(jié)構(gòu)式如圖)是制藥工業(yè)重要原料,下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是( )
A. 乙酸乙酯是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的有機(jī)化合物
B. 乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2:1
C. 乙酸乙酯中含有碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2:4:1
D. 乙酸乙酯分子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氬的元素符號(hào)_____。
(2)兩個(gè)亞鐵離子_____。
(3)標(biāo)出碳酸鉀中碳元素的化合價(jià)_____。
(4)地殼中含量最多的元素_____。
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