8．90g鎂、鐵、鋅的混合物與足量的稀硫酸反應得到混合液，蒸發(fā)得到378g硫酸鹽固體，則反應生成的氫氣質量為（　　）
A．4.0gB．4.8gC．5.6gD．6．Og

分析 鎂、鋅、鐵的混合物24g與足量的稀硫酸完全反應后，生成硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵的混合物72g，根據(jù)反應前后元素質量不變，則硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵三種物質的混合物中含硫酸根的質量為72g-24g=48g；根據(jù)硫酸中氫元素與硫酸根的比，計算出氫元素的質量，即產(chǎn)生氫氣的質量．

解答 解：鎂、鋅、鐵都能夠和稀硫酸反應生成氫氣，根據(jù)題意可以知道：鎂、鋅、鐵的混合物90g與足量的稀硫酸完全反應后，生成硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵的混合物378g，根據(jù)反應前后元素質量不變，則硫酸鎂、硫酸鋅、硫酸亞鐵三種物質的混合物中含硫酸根的質量為378g-90g=288g；
硫酸的化學式為H2SO4，其中氫元素與硫酸根的質量比=（1×2）：（32+16×4）=1：48，
則硫酸中所含硫酸根的質量為288g時，硫酸中氫元素的質量=6g，即反應中產(chǎn)生的氫氣質量為6g．
故選D

點評 本題難度不是很大，順利解題技巧在于：由金屬元素和硫酸根組成的硫酸鹽中，減去金屬的質量即為硫酸根的質量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）用裝置B制取氣體時，對反應物和反應條件的要求有哪些？反應物是固體和液體，不需要加熱，請寫出一個用該裝置制備氧氣的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）氨氣（NH3）極易溶于水，在實驗室可通過加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制得，同時用氧化鈣和水生成，該反應的化學方程式為Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑；制取氨氣可選的裝置組合是AD．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如表所示實驗方案合理的是A
 選項 實驗目的所用試劑或方法 
 A 區(qū)分羊毛與滌綸 點燃、聞氣味
 B 鑒別氮氣與二氧化碳 伸入燃燒木條、觀察現(xiàn)象
 C 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 通過足量的灼熱的銅網(wǎng)
 D 檢驗氮肥是否有NH${\;}_{4}^{+}$ 
加熟石灰研磨聞氣味 

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化肥可以使家作物產(chǎn)量增加，下列屬于復合肥的是（　　）
A．NH4ClB．K2CO3C．KNO3D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，宣傳主題是“水與就業(yè)”．下列跟水有關的變化中沒有化學變化的是（　　）
A．海水曬鹽B．太陽能光解水制氫氣
C．飲用水生產(chǎn)D．肥老水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．氧氣的化學性質比較活潑，能支持燃燒．
（1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？
（2）寫出實驗室制氧氣的反應原理．（寫出一個即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．PM2.5是指大氣中直徑大于或等于2.5um的顆粒物．為實現(xiàn)空氣質量達標，合理的做法（　�。�
A．煤炭直接燃燒B．桔桿焚燒還田C．開發(fā)清潔能源D．提倡多開汽車

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．取Mg和MgO的混合物6.4g，與一定量稀硫酸恰好完全反應（反應后溶液中無晶體析出），所得溶液中溶質的質量為24g，則原混合物中MgO的質量是（　�。�
A．4.8gB．4gC．2.4gD．1.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某混合氣體可能有CO2、CO、H2中的一種或幾種，某學習小組的同學為了研究氣體的組成，設計了如圖裝置進行實驗（夾持裝置已省略）．實驗后發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液變渾濁，C中的固體由黑色邊紅色，D中的固體有白色變藍色，F(xiàn)裝置中有水流入燒杯．

在反應前后對C、D裝置進行了質量的測量（各步反應均完全），測量結果如表：
反應前后反應前反應后
C裝置中試管與固體的總質量（克）ac
D裝置中U形管與固體的總質量（克）bd
請分析回答下列問題：
（1）請寫出A裝置中反應的化學方程式CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O．
（2）一定能證明混合氣體中有氫氣存在的實驗現(xiàn)象是D中固體由白色變?yōu)樗{色
（3）F裝置的作用：①“抽氣”；②收集尾氣（或儲存氣體）
（4）證明原混合氣體中有CO存在的定量關系是（a-c）＞$\frac{8（d-b）}{9}$（用字母a、b、c、d表示．）

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