【題目】微型實驗,因藥品用量少,產(chǎn)生污染少而受到化學老師們青睞:

1)如圖實驗中觀察到的現(xiàn)象為:無水硫酸銅固體由白色變?yōu)樗{色,說明有_____生成,澄清石灰水變渾濁,由兩處現(xiàn)象可以得出固體A中一定含有的元素:_____。(資料:無水硫酸銅是白色,遇水后變成藍色。)

2)如圖是化學小組同學在老師指導下探究水蒸氣和鐵的反應實驗:該反應的基本類型是_____;氫氣吹出的肥皂泡在空氣中將_____(填上浮下沉)。

3)如圖水蒸氣通過加熱的鋼管噴出,把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱:迅速從水蒸氣中移開,火柴著火了。水蒸氣對點燃火柴所起的作用是_____;火柴移離水蒸氣才能燃燒原因:_____。

【答案】 碳、氫、氧(C、HO 置換反應 上浮 使溫度達到火柴頭的著火點 移離水蒸氣才有充足的氧氣

【解析】

1)根據(jù)所給信息可知,無水硫酸銅固體由白色變?yōu)樗{色,說明有水生成,澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,由兩處現(xiàn)象說明加熱固體A分解生成水和二氧化碳,由質(zhì)量守恒定律,得出A中一定含有的碳、氫、氧三種元素。

2)反應,反應物和生成物分別都含有單質(zhì)和化合物,屬于置換反應;氫氣密度比空氣小,在空氣中上浮。

3)因為溫度達到火柴頭著火點,火柴才會燃燒,銅管口處水蒸氣對點燃火柴所起的作用就是加熱使溫度達到火柴頭著火點; 因為火柴燃燒需要氧氣,水蒸氣通過加熱的銅管噴出,所以銅管口處缺少氧氣,火柴不會燃燒;當離開管口處由于溫度已達火柴頭著火點,又有足夠的氧氣,滿足燃燒條件,所以燃燒。

故答案為:

1)水;碳、氫、氧(C、H、O

2)置換反應,上浮

3)使火柴頭溫度達到火柴的著火點;移離水蒸氣才有充足的氧氣。

練習冊系列答案
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B.觀察到的現(xiàn)象:試管和燒杯中的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒

C.熱水的作用是升高可燃物溫度,隔絕空氣

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[查閱資料]

[提出問題]設計實驗驗證質(zhì)量守恒定律。

[進行實驗]

實驗一

實驗二

實驗方案.

實驗現(xiàn)象

_____。

有氣泡冒出,天平指針向右偏轉(zhuǎn)。

實驗結(jié)論

反應前后質(zhì)量相等。

反應的化學方程式為_____

反應前后質(zhì)量不相等。

[反思評價]通過討論,同學們發(fā)現(xiàn)實驗二中有氣體逸出,導致指針右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學反應前后各物質(zhì)質(zhì)量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應,一定要在_____中進行。

[改進裝置]如圖是同學們對實驗二中的裝置進行的如下改進,你認為最佳裝置是_____(填序號),說一說另一裝置的不足之處:_____。

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2)銅絲在火焰上灼燒,灼燒后的銅絲的質(zhì)量_____(填大于小于)原來銅絲的質(zhì)量,原因是_____。

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