分析 根據鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,過濾要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后,可以將過量的鋇離子沉淀最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子進行分析.
解答 解:(1)鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可以將除去MgCl2;硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇可以將除去Na2SO4;至于先除氯化鎂,還是先除硫酸鈉都行,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除氯化鈣加入碳酸鈉轉化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇;離子都沉淀了,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,所以正確的順序為①③④②⑤或③①④②⑤或③④①②⑤;
(2)加入Na2CO3溶液,其目的之一是除去CaCl2,還有一個目的是除去多余的氯化鋇,其反應的化學方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
(3)經過上述提純后的溶液還要進行蒸發(fā)的操作,才能得到精制的飽和食鹽水.此操作中要用到玻璃棒,其作用是:防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺.
故答案為:(1)④③⑤②①或③④⑤②①或③⑤④②①;
(2)BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
(3)蒸發(fā),防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺.
點評 本題主要考查了在粗鹽提純中的物質的除雜或凈化操作,在解此類題時,首先要了解需要除去的是哪些離子,然后選擇適當的試劑進行除雜,在除雜質時,雜質和所加的試劑的狀態(tài)一樣,就要注意,加入的量的控制.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性,應將硫酸銨與熟石灰混合使用 | |
B. | “溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的 | |
C. | pH<5.6的酸性降水稱為酸雨,我國某些地區(qū)酸雨的形成主要與大氣中SO2等污染物增多有關 | |
D. | 使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放,節(jié)約石油資源,促進農業(yè)生產 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素不屬于氧化物 | B. | 青蒿素中氫元素的質量分數最大 | ||
C. | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 | D. | 一個青蒿素分子共有42個原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用水無法區(qū)分硝酸銨、氯化鈉、氫氧化鈉三種固體 | |
B. | 鉛銻合金熔點高,用來制作保險絲 | |
C. | 組裝觀察水的沸騰的實驗裝置時,應按照先上后下的順序來組裝 | |
D. | 某化肥與堿混合研磨,產生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)氮肥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ZPT中有25個原子 | B. | ZPT是有機高分子化合物 | ||
C. | ZPT是由五種元素組成的 | D. | 不溶于水、無異味屬于物理性質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤氣泄漏時,打開電燈檢查漏氣管道 | |
B. | 發(fā)生火災時,打開所有門窗通風 | |
C. | 發(fā)現有人觸電時,立即用手把觸電者拉開 | |
D. | 地震發(fā)生時,在底樓的同學快速跑到空曠的地方 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食品工業(yè)中,小蘇打能作發(fā)酵粉,是因為小蘇打能與面粉反應 | |
B. | 明礬可用于凈水,是因為明礬能與水反應生成具有強吸附性的物質 | |
C. | 家庭中使用爐具清潔劑能除去油污,是因為清潔劑中有堿性物質,能與油脂發(fā)生 | |
D. | 氫氧化鈉固體容易潮解,可用作某些氣體的干燥劑 |
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