某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓撔Q芯啃詫W(xué)習(xí)小組想通過自己的研究探究其中的奧妙.
(發(fā)現(xiàn)問題)氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢?
(假設(shè)一)氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少.
(假設(shè)二)_____.
(查閱資料)鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為_____.鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂.
(2)通過以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí):_____(寫出一點(diǎn)即可).
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市各校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A. 將燃著的木炭放入氧氣中,木炭劇烈燃燒、發(fā)出白光
B. 將SO2通入高錳酸鉀溶液中,高錳酸鉀溶液褪色
C. 打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有白煙產(chǎn)生
D. 潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液逐漸變?yōu)闇\綠色
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市房山區(qū)2019屆九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)小組同學(xué)利用鹽酸和氧化銅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中,出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榱司G色。 為探究溶液變綠的原因,進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。
(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體②銅離子(Cu2+)在水溶液中呈藍(lán)色
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn) 1:取 2mL 不同濃度的鹽酸分別加入到盛有 0.2g 氧化銅的試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
序號(hào) | 濃鹽酸與水的 體積比 | 現(xiàn)象 |
1-1 | 1:1 | 30 秒后溶液變?yōu)榫G色,無黑色固體剩余 |
1-2 | 1:2 | 1 分鐘后溶液變?yōu)樗{(lán)綠色, 無黑色固體剩余 |
1-3 | 1:3 | 2 分鐘后溶液變?yōu)樗{(lán)色,無黑色固體剩余 |
1-4 | 1:4 | 4 分鐘后溶液變?yōu)闇\藍(lán)色,有黑色固體剩余且不再減少 |
實(shí)驗(yàn) 2:取 2mL 稀鹽酸(濃鹽酸與水的體積比為 1:3)加入到盛有 0.2g 氧化銅的試管中,實(shí)驗(yàn)裝置如下。
序號(hào) | 2-1 | 2-2 |
操作 | ||
現(xiàn)象 | 2 分鐘后溶液變?yōu)樗{(lán)色,無 現(xiàn)象黑色固體剩余 | 10 秒后溶液變?yōu)闇\綠色,無 黑色固體剩余 |
(解釋與結(jié)論)
(1)補(bǔ)全氧化銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+2HCl ==== CuCl2+_________________
(2)實(shí)驗(yàn) 1 中配制不同濃度的鹽酸時(shí),需要使用的儀器包括______________________(填序號(hào),下同)。
A 量筒 B 燒杯 C 酒精燈 D 玻璃棒
(3)實(shí)驗(yàn) 1 的目的是_______________。
(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn) 1 和實(shí)驗(yàn) 2,得出的結(jié)論是______________________。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)實(shí)驗(yàn) 1-4 中,“有黑色固體剩余”的原因是___________________。
(6)實(shí)驗(yàn) 1 中若進(jìn)行濃鹽酸與水的體積比為 1:5 的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ______________。
A 溶液變?yōu)榫G色,無黑色固體剩余
B 溶液變?yōu)楦鼫\的藍(lán)色,無黑色固體剩余 C.溶液變?yōu)楦鼫\的藍(lán)色,有黑色固體剩余
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市房山區(qū)2019屆九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是
A. Ag B. Fe C. Mg D. Zn
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的固體,它能與CO2、H2O反應(yīng),其化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.為探究實(shí)驗(yàn)室敞口放置的過氧化鈉中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題
(1)由步驟①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出什么結(jié)論?
(2)步驟②中所加試劑的目的是什么?
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷敞口放置的過氧化鈉中固體的成分是什么?
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)探究中常用到推理的方法.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出結(jié)論正確的是( )
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 常溫下,測(cè)定某溶液的pH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
B | 某物質(zhì)可以導(dǎo)電 | 該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì) |
C | 某溶液使酚酞溶液變紅 | 該溶液一定是氫氧化鈉溶液 |
D | 某溶液能使氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀 | 該溶液一定是硝酸銀溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A. 甲:探究鐵生銹是否需要水
B. 乙:探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C. 丙:探究二氧化錳對(duì)過氧化氫分解的催化作用
D. 。禾骄亢舫鰵怏w和空氣中氧氣含量的不同
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好。下面實(shí)驗(yàn)是影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究。用碳酸鈉固體和不同溫度的水,配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為 2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,立即測(cè)量溶液的pH,記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的溫度/°C | 20 | 40 | 60 | 20 | 40 | 60 | 20 | 40 | 60 |
溶液 pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
(1)去油污的效果最好的是___________ (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
(2) 在一定溫度范圍內(nèi),溫度對(duì)碳酸鈉溶液pH的影響是:當(dāng)_______相同時(shí),______。
(3)如果某實(shí)驗(yàn)小組想得到更好的去污效果,根據(jù)之前的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,可以嘗試的實(shí)驗(yàn)條件是__________________
A 12%、 60°C B 8%、 40° C C 10%、 70°C
(4)碳酸鈉溶液呈堿性的原因是:一部分碳酸根離子水解產(chǎn)生碳酸氫根離子和氫氧根離子,少部分碳酸氫根離子水解產(chǎn)生碳酸和氫氧根離子。計(jì)算100g10%碳酸鈉溶液中碳元素的質(zhì)量是_________g(精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省婁底市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
恩施城區(qū)居民普遍使用天然氣做燃料,天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某化學(xué)興趣小組對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與探究與
(提出問題)甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料)含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)色。
(猜想與假設(shè))
產(chǎn) 物 猜 想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |
你認(rèn)為以上_____同學(xué)的猜想肯定是錯(cuò)誤的,理由是_____;
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
(1)A、B裝置的順序_____(填“能”或“不能”)顛倒,理由是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4粉末由白色變?yōu)樗{(lán)色,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成光亮的紅色,由此推斷_____同學(xué)猜想成立。
(3)請(qǐng)寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式:_____。
(反思與交流)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是_____。
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