實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_________②_________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________

(3)如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由_______端通入(填“a”或“b”)

(4)若用B、G裝置制取氧氣，將收集滿(mǎn)氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上，接下來(lái)的操作是先___________________再______________

(5)實(shí)驗(yàn)室利用上述發(fā)生裝置C制取氧氣，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______________

(6)化石燃料之一天然氣的主要成分甲烷，是一種無(wú)色無(wú)味密度比空氣小且難溶于水的氣體，在實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體加熱制得，則制取甲烷的發(fā)生裝置選擇________(填字母以下同)收集裝置可選________

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)利用稀的雙氧水和MnO2做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）

A. 步驟①③說(shuō)明雙氧水不能分解制O2

B. 步驟②③說(shuō)明MmO2能分解生成O2

C. 步驟①③的研究方法是對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

D. 實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明MnO2是反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省武城縣新世紀(jì)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家用Xe（氙氣）首次合成了 XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合價(jià)分別顯+1、﹣1價(jià)，則XePtF6中Pt元素的化合價(jià)是（　　）

A. +2 B. +4 C. +5 D. +7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)中，表示2個(gè)氫原子的是

A. 2H B. 2H2 C. H2 D. 2H+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省延邊州敦化市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或數(shù)字填空：

(1)硫酸根離子_________  (2)5個(gè)五氧化二磷分子___________

(3)地殼中含量最多的金屬元素____________

(4)將“神舟八號(hào)”飛船送入太空的是“長(zhǎng)征二號(hào)”F運(yùn)載火箭，火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2N2O4═3N2+4R+2CO2；其中R的化學(xué)式是_______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省延邊州敦化市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是 ( )

A. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色氣體

B. 空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭

C. 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下冊(cè)第八單元 金屬和金屬材料測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍(lán)色溶液。已知這種藍(lán)色溶液是氯化銅溶液。

(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。

（猜想）①可能是氫氣；②________________③________________。(填兩種即可)

（實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)你針對(duì)②和③猜想中的一種，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想。

______________________________________________________________________。

(2)從藍(lán)色溶液中提取金屬銅�，F(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過(guò)程如下：

①加入過(guò)量的A的目的是________________________，反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。

②加入足量B的目的是________________，如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到？________________________________________________________。

(3)已知“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅，其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。請(qǐng)推測(cè)“銅銹”是銅與空氣中的________________共同作用的結(jié)果。試寫(xiě)出用稀鹽酸除去“銅銹”的化學(xué)方程式________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是______（填字母序號(hào)）

①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類(lèi) ④物質(zhì)種類(lèi) ⑤原子種類(lèi) ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤

（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），化學(xué)方程式為_(kāi)______，若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示______的質(zhì)量。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱(chēng)量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是______。

（4）紅磷燃燒測(cè)定質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中，氣球的作用_____；錐形瓶?jī)?nèi)細(xì)沙的作用_____。

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