14．實(shí)驗(yàn)室里制取CO2的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；收集CO2的方法是向上排空氣法；檢驗(yàn)CO2的方法是將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；驗(yàn)滿CO2的方法是將燃著的木條放到集氣瓶，若木條熄滅，則證明已滿．

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故答案為：大理石或石灰石與稀鹽酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；向上排空氣法；將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；將燃著的木條放到集氣瓶，若木條熄滅，則證明已滿．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、檢驗(yàn)方法和驗(yàn)滿方法等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）A瓶冷卻后打開止水夾，現(xiàn)象為：水被倒吸入廣口瓶，進(jìn)入水的體積約占廣口瓶容積的$\frac{1}{5}$．
（2）該同學(xué)進(jìn)入集氣瓶中水的體積明顯大于五分之一，原因是點(diǎn)燃紅磷后蓋膠塞速度過(guò)慢，使裝置內(nèi)的氣體受熱逸出（答一條）
（3）某同學(xué)用圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④（填序號(hào)）．
（4）對(duì)照?qǐng)DI、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的裝置有何優(yōu)點(diǎn)？（回答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒匝鯕饪梢杂门潘ㄊ占�；又因�(yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯笏匝鯕庥挚梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．用空氣的組成解釋下列現(xiàn)象：
（1）瓜子或餅干放置于空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟．
（2）將一瓶澄清石灰水長(zhǎng)時(shí)間敞口放置于空氣中后會(huì)失效．
（3）將紅磷在集氣瓶中點(diǎn)燃，用橡皮塞將瓶口塞緊，等紅磷燃燒完并冷卻后，開啟瓶塞非常吃力．
（4）將一只老鼠放入一個(gè)密閉的玻璃瓶?jī)?nèi)，過(guò)一段時(shí)間，老鼠就會(huì)死亡．
（5）登山運(yùn)動(dòng)員在登高山時(shí)一般必須攜帶氧氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．液態(tài)氧是沒(méi)有顏色的
B．氧氣難溶于水
C．氧氣的密度略小于空氣
D．在通常狀況下，氧氣是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有A和B兩種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)生成C和D，已知2g A能跟5g B恰好完全反應(yīng)生成4g C和3g D，現(xiàn)有6g A和20g B，經(jīng)充分反應(yīng)后，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．生成C和D的質(zhì)量之和為26 gB．生成12 g C
C．有1 g A剩余D．生成10 g D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)課上，同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實(shí)驗(yàn)后，對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2．
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常�。�
【猜想與實(shí)踐】
猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等．
同學(xué)們經(jīng)過(guò)3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)了呼出的氣體中的主要成分及其含量．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有ABD（填字母序號(hào)）
A．難溶于水　　　　　　　　　　　　　　B．不能和NaOH溶液反應(yīng)
C．無(wú)色無(wú)味的氣體　　　　　　　　           D．不能燃燒，也不支持燃燒
（2）實(shí)驗(yàn)II操作⑤中，若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù)，則所測(cè)O2的體積分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌　薄安蛔儭被颉捌蟆保�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．現(xiàn)有：火柴、一張干燥的白紙、一只潔凈干燥的小燒杯、澄清的石灰水，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明紙張燃燒后有水和二氧化碳生成．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
點(diǎn)燃紙張，在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明紙張燃燒有水生成
再將一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方澄清的石灰水變渾濁說(shuō)明紙張燃燒有二氧化碳生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．同一種元素可以形成不同的單質(zhì)，例如金剛石、石墨和C60都是由碳元素形成的．但是由于它們碳原子排列方式不同，因此性質(zhì)存在很大的差異．

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同步練習(xí)冊(cè)答案