根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)的碳及其化合物的知識(shí)回答
（1）圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，其原子 核外有
 
個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為
 
．
（2）金剛石和石墨性質(zhì)的差異是因?yàn)?div id="bl0rpzx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）凈化水時(shí)，用木炭可以除去水中的異味是因?yàn)槟咎烤哂?div id="bdzgmho" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：（1）根據(jù)碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)金剛石和石墨性質(zhì)的差異是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌M(jìn)行解答；
（3）根據(jù)木炭具有吸附性進(jìn)行解答．
解答：解：（1）根據(jù)碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，；碳原子的質(zhì)子數(shù)是6，其原子核外有2個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為4；故填：6；2；4；
（2）金剛石和石墨性質(zhì)的差異是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌�；故填：碳原子的排列方式不同�?br />（3）木炭具有吸附性，能除去色素和異味，所以?xún)艋畷r(shí)，用木炭可以除去水中的異味．故填：吸附性．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖含義的理解與在解題中靈活應(yīng)用的能力．
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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
    A、②④B、①④C、②③D、只有①

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

    （1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①
     
     ②
     
    ．
    （2）可選用圖中
     
    和
     
    （填字母）組裝一套制取二氧化碳的裝置．在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟：①檢查裝置氣密性  ②收集氣體  ③向容器中加入小塊大理石  ④按要求裝配好儀器  ⑤向容器中注入鹽酸．
    正確的操作順序是
     

    A．④①③⑤②B．②⑤③①④C．④③①⑤②D．④①⑤③②
    （3）實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集二氧化碳時(shí)應(yīng)從
     
    端進(jìn)入，從
     
    端導(dǎo)出；若用F裝置檢驗(yàn)是否為二氧化碳，則此裝置中應(yīng)盛放
     
    ，應(yīng)從
     
    端進(jìn)入，從
     
    端導(dǎo)出二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ；若用F裝置驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，則此裝置中應(yīng)盛放
     
    ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列說(shuō)法正確的是（　　）
    A、溶液中的溶質(zhì)只能是一種物質(zhì)
    B、水是常見(jiàn)的溶劑
    C、冰水中冰是溶質(zhì)，水是溶劑
    D、10mL酒精和20mL水混合，可得到30mL酒精溶液

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．以下分析你認(rèn)為合理的是（　�。�
    A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
    B、某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
    C、在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色，可證明碳酸鈉屬于堿類(lèi)
    D、將濃硫酸放置于空氣中濃度會(huì)減小，可證明濃硫酸具有揮發(fā)性

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
    A、堿中一定含有氧元素
    B、Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同
    C、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤(rùn)濕
    D、水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗泻袣湓睾脱踉?/span>

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    2014年APEC峰會(huì)于11月10-11日在北京舉行，為了使被霧霾困擾多日的北京重現(xiàn)藍(lán)天，附近多個(gè)省、市實(shí)行了城區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)單雙號(hào)限行．如圖是霧霾籠罩下的北京城．
    （1）霧霾多出現(xiàn)于冬季，可能的原因是
     
    （寫(xiě)一點(diǎn)）；
    （2）防“霾”專(zhuān)用口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的
     
    作用；
    （3）除“機(jī)動(dòng)車(chē)限行”外，請(qǐng)你再提出一條治理“霧霾”的合理建議
     
    （寫(xiě)一點(diǎn)）；
    （4）排放到空氣中的污染物包括有害氣體和煙塵，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有
     
    、
     
    、NO2、O3（臭氧）．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
    A、將一藥匙的氫氧化鈉固體溶解在30mL水中，溶液的溫度升高
    B、鎂帶燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂
    C、用帶火星的木條伸入集氣瓶里檢查氧氣是否收集滿
    D、用托盤(pán)天平稱(chēng)量8.4gNaCl過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來(lái)應(yīng)該是取下少量藥品

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

    ①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可連接的裝置順序是
     
    ．（已知：飽和NaHCO3溶液可以除去氯化氫氣體）
    ②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
     
    ．

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