13．利用如圖裝置探究空氣組成成分和探究質量守恒定律的科學家是（　　）
A．門捷列夫B．拉瓦錫C．居里夫人D．諾貝爾

分析 法國科學家拉瓦錫最早用定量的方法研究了空氣成分，并且得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論，通過化學實驗證明了化學反應中質量守恒定律．

解答 解：法國科學家拉瓦錫最早用定量的方法研究了空氣成分，并且得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論，并通過化學實驗證明了化學反應中質量守恒定律．
故選B

點評 本題很簡單，了解化學的發(fā)展歷史，關注化學學科成就，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生的社會責任感．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究．
Ⅰ．寫出該中和反應的化學方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
Ⅱ．探究燒杯內溶液中溶質的成分．
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：溶液無明顯變化（或溶液不變紅色），結論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀，結論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物的用量．
（2）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗？ac（填序號）
a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸銀溶液
（3）要處理燒杯內溶液，使其溶質只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的碳酸鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．2015年4月10日，南京工業(yè)大學科研團隊在有機合成材料中成功觀察到“長余輝”現(xiàn)象，并研究出有機的夜明珠，下列屬于有機合成材料的是（　�。�
A．不銹鋼湯勺B．塑料玩具C．羊毛圍巾D．純棉T恤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．為什么手上的油污用水不易洗去而用汽油容易洗去？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．復分解反應是初中化學的基本反應類型之一．
（1）只有當生成沉淀氣體或水時，復分解反應才能進行．試以碳酸鉀和硝酸鈣為反應物書寫化學方程式K2CO3+Ca（NO3）2=CaCO3↓+2KNO3．
（2）夏花同學用鹽酸和氫氧化鈉做中和反應實驗．向盛有B溶液的燒杯中逐滴滴入A溶液，繪制燒杯內溶液pH變化曲線如右圖所示，則B溶液是氫氧化鈉（“鹽酸”或“氫氧化鈉”）溶液，圖中c點所示溶液中含有的溶質為氯化鈉和氯化氫．
（3）為檢驗某氮肥中是否存在銨根離子，小明取少許樣品放入研缽中，加入少量氫氧化鈣（填俗稱）粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，說明有銨根離子．
（4）實驗室可以用稀硫酸鑒別木炭粉和氧化銅粉末．試寫出相關化學方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．小麗喜食豆腐，今天，小麗讓媽媽為她做菠菜炒豆腐，可小麗的媽媽卻告訴她菠菜不能與豆腐同食．
【提出問題】菠菜為什么不能與豆腐同食？
【查閱資料】草酸鈣（CaC2O4）是不能被人體吸收的沉積物．豆腐中含有較多的鈣鹽 如硫酸鈣（CaSO4）等，菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸（H2C2O4）、草酸鈉（Na2C2O4），豆腐和上述幾種蔬菜混合食用，可能誘發(fā)“結石”癥．
（1）由草酸的化學式可知草酸由C、H、O三種元素組成．
（2）草酸與硫酸鈣反應的化學方程式為H2C2O4+CaSO4?CaC2O4↓+H2SO4，請寫出草酸鈉與硫酸鈣反應的化學方程式：Na2C2O4+CaSO4═Na2SO4+CaC2O4↓．
【提出猜想】菠菜與豆腐同食可能會誘發(fā)“結石”癥．
【設計實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①將菠菜在少量開水中煮沸2min～3min，取1mL～2mL濾液于試管中，丙滴加少量CaSO4或CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀有草酸鈣生成
②在步驟①的沉淀物中加入過量稀鹽酸沉淀部分溶解且產(chǎn)生氣泡被溶解的沉淀一定不是CaC2O4
【發(fā)現(xiàn)新問題】被溶解的沉淀是什么？產(chǎn)生的氣體又是什么？于是她又設計如下實驗進一步探究：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中澄清的石灰水變渾濁產(chǎn)生的氣體是CO2步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣
已知草酸分解的化學方程式為：H2C2O4$\stackrel{187℃}{→}$H2O+CO2↑+CO↑
利用圖Ⅱ①和圖Ⅱ②加熱草酸晶體，以驗證草酸受熱是否分解．連續(xù)加熱一段時間后的現(xiàn)象是：圖Ⅱ①：試管里澄清石灰水先變渾濁，后又變澄清，其原因CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2；圖Ⅱ②：試管里澄灰水只變渾濁其原因是草酸氣體與石灰水反應生成草酸鈣；能驗證草酸受熱分解的裝置是1（填圖Ⅱ中的編號“①”或“②”），理由是：因為①中有冷卻裝置（從裝置的特點分析）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．請完成以下探究過程
問題：如何鑒定孔雀石Cu2（0H）2C03加熱分解的產(chǎn)物？
假設：假設孔雀石加熱分解的產(chǎn)物是H2O、C02和Cu0．
設計實驗：實驗①：按如圖進行實驗，證明分解產(chǎn)物中有H2O 和C02
以上裝置的連接順序是：a接d，e 接b；按此順序連接的理由是：因澄清石灰水中的揮發(fā)或冷疑作用而干擾原產(chǎn)物中水蒸氣的檢出．實驗②：請你設計實驗，證明孔雀石完全分解后，試管中剩余的黑色固體是Cu0（用圖示或文字說明均可）：
現(xiàn)象和結論：
實驗①中：U型管中的無水硫酸銅變成藍色，證明產(chǎn)物中有H2O（或水）；證明產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．實驗②中（你設計的）：因為有試管口有水珠出現(xiàn)現(xiàn)象，所以黑色固體中有氧元素；由此可得到結論：產(chǎn)物中有CuO．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉化關系如圖（部分物質和反應條件已略去）．
（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿．則D的化學式為Cu（OH）2，由C轉化為A的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）若A屬于氧化物，其相對分子質量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體．則B的一種用途是改良酸性土壤（或制農(nóng)藥波爾多液等），由D轉化為C的化學方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．動植物呼吸B．葡萄釀成美酒C．食鹽腌漬食品D．汽油燃燒爆炸

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