在潮濕的空氣中鐵會(huì)生銹，銅也會(huì)生銹，原因是銅和空氣中的氧氣、二氧化碳以及另一種氧化物反應(yīng)生成堿式碳酸銅[化學(xué)式為：Cu2（OH）2CO3]，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

2Cu+O2+H20+CO2=Cu2（OH）2CO3
分析：根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確地書寫化學(xué)方程式．
解答：銅和水、氧氣、二氧化碳反應(yīng)生成堿式碳酸銅，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O2+H20+CO2=Cu2（OH）2CO3
點(diǎn)評(píng)：解答本題要正確的書寫反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，要使反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

29、（1）在古代，人類就掌握了鉆木取火的方法，如右圖所示，鉆木之所以能取火，可用下列三句話來(lái)加以解釋：①木頭內(nèi)能增大溫度升高；②達(dá)到木頭的著火點(diǎn)，使木頭燃燒起來(lái)；③鉆木頭時(shí)克服摩擦做功．這三句話正確的順序是
③①②
．
（2）甲、乙兩個(gè)同學(xué)圍繞水是否可以滅火展開爭(zhēng)論．甲認(rèn)為：水在任何情況下都能滅火；乙認(rèn)為：水不是在任何情況下都能滅火．你贊成
乙
的觀點(diǎn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明．
鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣

（3）在潮濕的空氣中鐵會(huì)生銹，金屬銅表面也會(huì)生“銹”，經(jīng)檢驗(yàn)“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．請(qǐng)你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識(shí)，寫出銅生“銹”的化學(xué)反應(yīng)方程式
2Cu+02+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)．
[查閱資料]真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．若用Cua（OH）bCO3表示堿式碳酸銅的化學(xué)式，則其中a、b表示的數(shù)值分別是
2
2
、
2
2
．
[實(shí)驗(yàn)探究]將該枚戒指放入過(guò)量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色（戒指未完全消失）．
（1）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量
H2
H2
．
（2）小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅．小明認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有
氯化銅
氯化銅
、
氯化氫
氯化氫
．他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鋅片，觀察到現(xiàn)象：①
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
，取出鋅片，觀察到現(xiàn)象：②
鋅表面有紅色物質(zhì)
鋅表面有紅色物質(zhì)
，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)．
（3）小明又補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來(lái)推知鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序，請(qǐng)幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取適量氯化亞鐵溶液于兩支試管中，然后將銅片和鋅片插入其中，片刻后取出觀察現(xiàn)象
分別取適量氯化亞鐵溶液于兩支試管中，然后將銅片和鋅片插入其中，片刻后取出觀察現(xiàn)象
鋅片表面有黑色物質(zhì)產(chǎn)生，而銅片沒(méi)有明顯變化
鋅片表面有黑色物質(zhì)產(chǎn)生，而銅片沒(méi)有明顯變化
鐵、鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋轰\＞鐵＞銅
鐵、鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋轰\＞鐵＞銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）在古代，人類就掌握了鉆木取火的方法，如右圖所示，鉆木之所以能取火，可用下列三句話來(lái)加以解釋：①木頭內(nèi)能增大溫度升高；②達(dá)到木頭的著火點(diǎn)，使木頭燃燒起來(lái)；③鉆木頭時(shí)克服摩擦做功．這三句話正確的順序是________．
（2）甲、乙兩個(gè)同學(xué)圍繞水是否可以滅火展開爭(zhēng)論．甲認(rèn)為：水在任何情況下都能滅火；乙認(rèn)為：水不是在任何情況下都能滅火．你贊成________的觀點(diǎn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明．________
（3）在潮濕的空氣中鐵會(huì)生銹，金屬銅表面也會(huì)生“銹”，經(jīng)檢驗(yàn)“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．請(qǐng)你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識(shí)，寫出銅生“銹”的化學(xué)反應(yīng)方程式________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）在古代，人類就掌握了鉆木取火的方法，如右圖所示，鉆木之所以能取火，可用下列三句話來(lái)加以解釋：①木頭內(nèi)能增大溫度升高；②達(dá)到木頭的著火點(diǎn)，使木頭燃燒起來(lái)；③鉆木頭時(shí)克服摩擦做功．這三句話正確的順序是______．
（2）甲、乙兩個(gè)同學(xué)圍繞水是否可以滅火展開爭(zhēng)論．甲認(rèn)為：水在任何情況下都能滅火；乙認(rèn)為：水不是在任何情況下都能滅火．你贊成______的觀點(diǎn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明．______
（3）在潮濕的空氣中鐵會(huì)生銹，金屬銅表面也會(huì)生“銹”，經(jīng)檢驗(yàn)“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．請(qǐng)你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識(shí)，寫出銅生“銹”的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007-2008學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市分水中學(xué)九年級(jí)（上）第三次質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）在古代，人類就掌握了鉆木取火的方法，如右圖所示，鉆木之所以能取火，可用下列三句話來(lái)加以解釋：①木頭內(nèi)能增大溫度升高；②達(dá)到木頭的著火點(diǎn)，使木頭燃燒起來(lái)；③鉆木頭時(shí)克服摩擦做功．這三句話正確的順序是    ．
（2）甲、乙兩個(gè)同學(xué)圍繞水是否可以滅火展開爭(zhēng)論．甲認(rèn)為：水在任何情況下都能滅火；乙認(rèn)為：水不是在任何情況下都能滅火．你贊成    的觀點(diǎn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明．   
（3）在潮濕的空氣中鐵會(huì)生銹，金屬銅表面也會(huì)生“銹”，經(jīng)檢驗(yàn)“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．請(qǐng)你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識(shí)，寫出銅生“銹”的化學(xué)反應(yīng)方程式    ．

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