下列有關(guān)水的說法中不正確的是 ( 。
| A. | 人類日常生活離不開水 |
| B. | 鑒別軟水和硬水可以用肥皂水 |
| C. | .自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水 |
| D. | 農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會(huì)造成水體污染 |
硬水與軟水;水的凈化;水資源的污染與防治. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | A、水是生命之源; B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,能與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣; C、根據(jù)自然界的水的凈化過程,得到的水的組成、特點(diǎn)進(jìn)行分析; D、根據(jù)水體污染的原因分析. |
解答: | 解:A、水是生命之源,人類日常生活離不開水,故選項(xiàng)說法正確; B、用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水,加入肥皂水,起泡較多的是軟水.故選項(xiàng)說法正確; C、自然界的水經(jīng)過沉淀、吸附、過濾、凈化處理后,得到的水,還含有可溶性的雜質(zhì),屬于混合物不是純凈的水.故本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤; D、過量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染,故選項(xiàng)說法正確; 故選:C. |
點(diǎn)評(píng): | 水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一,如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
| A. | 通常狀態(tài)下,氧氣是無色、無味的氣體 |
| B. | 通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體 |
| C. | 液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑 |
| D. | 氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是化學(xué)中“有名”的裝置(萬能瓶),有如下用途:
(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從_________端進(jìn)氧氣。
(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從______端進(jìn)氧氣。
(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將______端接氧氣鋼瓶,通過觀察___________________________就知道氧氣的輸出速度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“化學(xué)氧自救呼吸器”中的超氧化鉀(KO2)是一種白色粉末,它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,并放出熱量。下列說法不正確的是 ( )
A. KO2應(yīng)密封保存
B. 呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救
C. 自救者用此呼吸器可以吸入純凈的氧氣
D. 呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變 |
| B. | 花香四溢﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng) |
| C. | 食物腐敗﹣﹣分子發(fā)生變化 |
| D. | 酒精揮發(fā)﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖1元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題.
(1)表中12號(hào)元素的名稱是 ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子,形成離子,其離子符號(hào)是 .
(2)圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x= ,通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第 周期.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水淀粉+氧氣.根據(jù)以上信息,下列關(guān)于淀粉組成的說法中正確的是( 。
| A. | 只含碳、氫兩種元素 | B. | 含有碳、氫元素,可能含有氧元素 |
| C. | 含有碳、氫、氧三種元素 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,在a燒杯中盛有濃氨水,在b燒杯中盛有酚酞溶液,有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是
選項(xiàng) | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | b燒杯溶液變紅色 | a中氨分子運(yùn)動(dòng)到b中,氨氣溶于水,氨水使酚酞溶液變成紅色 |
B | a燒杯溶液變紅色 | b中酚酞分子運(yùn)動(dòng)到a中,氨氣與酚酞反應(yīng)生成紅色物質(zhì) |
C | b燒杯溶液為無色 | a中氨分子沒有運(yùn)動(dòng) |
D | a燒杯溶液為無色 | b中酚酞分子運(yùn)動(dòng)到a中,氨水呈中性 |
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