【題目】貝貝、歡歡、妮妮三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液的世界并不缺乏色彩。他們觀察到硫酸銅溶液是____色的,高錳酸鉀溶液是_____色的,氯化鈉溶液是_____色的。為什么溶液會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色呢?貝貝、歡歡、妮妮他們猜測(cè)與溶液中的粒子有關(guān),于是他們對(duì)硫酸銅溶液顏色與什么粒子有關(guān)進(jìn)行了猜想和探究。
(1)貝貝認(rèn)為與水分子有關(guān),歡歡立即否定了貝貝的意見(jiàn),因?yàn)樗?/span>______;
(2)他們又設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 |
a.觀察硝酸鉀溶液 | 硝酸鉀溶液呈無(wú)色 |
b.觀察稀硫酸 | 稀硫酸呈無(wú)色 |
c.在硫酸銅溶液中加入足量的鋅粒 | 溶液由______色變成______色 |
①他們得出的結(jié)論是_________。
②上面的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中與猜想無(wú)關(guān),完全不必做的是_____(填序號(hào))。
【答案】藍(lán) 紫紅 無(wú) 無(wú)色的 藍(lán) 無(wú) 硫酸銅溶液呈藍(lán)色與其中的銅離子有關(guān),與硫酸根離子無(wú)關(guān) a
【解析】
溶液的顏色與溶液中的離子有關(guān).如:溶液中含有Fe2+則溶液呈綠色,溶液中有Cu2+則溶液呈藍(lán)色,溶液中有Fe3+則呈黃色,溶液中有MnO4-則呈紫紅色;由于硫酸銅溶液中含有Cu2+所以呈藍(lán)色,由于高錳酸鉀溶液中含有MnO4-所以呈紫紅色,由于氯化鈉溶液中的鈉離子和氯離子都是無(wú)色的,所以氯化鈉溶液呈無(wú)色;
(1)由于水是無(wú)色的,而水又是由水分子構(gòu)成的,由此可推知水分子是無(wú)色的;
(2)探究實(shí)驗(yàn)通常通過(guò)控制變量,做對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行;硫酸銅溶液中存在銅離子、硫酸根離子、水分子;b實(shí)驗(yàn),觀察稀硫酸無(wú)色,稀硫酸中含有氫離子和硫酸根離子,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫離子和硫酸根離子是無(wú)色的,說(shuō)明硫酸銅溶液的顏色與硫酸根離子無(wú)關(guān);c實(shí)驗(yàn):由這個(gè)過(guò)程可以看出加入鋅之前由于溶液中含有Cu2+所以溶液是藍(lán)色的,而在硫酸銅溶液中加入足量的鋅粒后,溶液中的銅離子轉(zhuǎn)變?yōu)閱钨|(zhì)銅,溶液中不再有Cu2+,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明硫酸銅溶液的顏色與銅離子有關(guān);a實(shí)驗(yàn),硝酸鉀溶液中含有鉀離子、硝酸根離子,溶液呈無(wú)色,只能說(shuō)明鉀離子、硝酸根離子顯無(wú)色,不含銅離子、硫酸根離子,故完全不必做。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
I.用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1) 2個(gè)氫原子_____。
(2) 4CO2中4的意義_____。
(3)碳酸根離子_____。
(4)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物_____。
Ⅱ.生活中處處有化學(xué)。用化學(xué)知識(shí)解釋下列生產(chǎn)和生活中的現(xiàn)象。
(5) 10mL 酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因?yàn)?/span>_____。
(6)“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”是因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以“河流水質(zhì)情況調(diào)查”為課題的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),現(xiàn)請(qǐng)你參與他們的研究,并回答下列問(wèn)題:
(1)在河流某段取出水樣,觀察,發(fā)現(xiàn)比較渾濁,老師建議首先采用明礬凈化。明礬的作用是____________________。
(2)將用明礬處理后的水過(guò)濾,可得澄清的水。過(guò)濾時(shí)必須用到的玻璃儀器(實(shí)驗(yàn)室用)有___________ 、_______________ 、______________ 。
(3)取上述過(guò)濾后的水放在大試管中,滴加1~2滴肥皂水并振蕩,未見(jiàn)產(chǎn)生大量泡沫,說(shuō)明該河流水是_________(填“硬水”或“軟水”)。在日常生活中,人們常用________的方法來(lái)降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世界園藝博覽會(huì)于2019年4月29日在北京市延慶區(qū)舉行開(kāi)幕。場(chǎng)館建設(shè)采用了多彩色ETFE超薄膜結(jié)構(gòu),ETFE超薄膜是一種塑料,可由四氟乙烯(化學(xué)式C2F4)聚合。有關(guān)四氟乙烯的說(shuō)法正確的是( 。
A.四氟乙烯是化合物
B.四氟乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為100g
C.四氟乙烯由碳原子和氟原子組成的
D.四氟乙烯分子由碳元素和氟元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從化學(xué)的角度解釋下列問(wèn)題。
(1)金剛石很硬而石墨很軟,其原因是:_______
(2)CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是:_______
(3)夏天充滿氣的自行車(chē)車(chē)胎暴曬易爆炸:_______
(4)用碳素墨水填寫(xiě)重要的檔案,時(shí)間長(zhǎng)久不褪色:_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水果中含有檸檬酸(C6H8O7)可促進(jìn)消化。下列有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法中,正確的是( )
A.檸檬酸由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成
B.檸檬酸是氧化物
C.檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成
D.一個(gè)檸檬酸分子中含有4個(gè)H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)石黑有導(dǎo)電性,常用作_________________________________;
(2)金剛石與石墨物理性質(zhì)差異大,原因是_________________________________;
(3) CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月3日嫦峨四號(hào)探測(cè)器成功著陸在月球背面,并通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回了近距離拍攝的月背影像圖,揭開(kāi)了月背的神秘面紗!谤o橋”號(hào)上傘狀通信天線是用表面鍍金的鉬絲編織而成的金屬網(wǎng)。這種鍍金鉬絲纖維只有頭發(fā)絲四分之一細(xì),其性能穩(wěn)定!熬帯背鰜(lái)的金屬網(wǎng)既強(qiáng)韌,受得住發(fā)射飛行外力“折騰”、又能在太空中收放自如,可以說(shuō)是“剛?cè)岵?jì)”。
(1)鉬能制成細(xì)絲,是利用了鉬的__________性。
(2)鉬絲表面鍍金,原因之一是利用了金的化學(xué)性質(zhì)_________。
金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。
(3)下列金屬制品在應(yīng)用中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_______。
a.金屬硬幣 b.銅制火鍋 c.鋁制導(dǎo)線
(4)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,其原因是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法來(lái)降低水的硬度。
(2)電解水時(shí),連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x(忽略氣體在水中的溶解),電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為y,則x y(填“>”、“=”或“<”)。該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其理論依據(jù)是 。
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