右圖為某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）．其中A為黑色固體氧化物，E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體；X是常見的紅色金屬．請(qǐng)回答下列問題：

（1）X的化學(xué)式是   ▲    ；

（2）反應(yīng)①中A的作用   ▲    ；

（3）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為    ▲    ；

（4）在生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是   ▲   （寫一點(diǎn)即可）；

（5）反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式是：①     ▲     ；③     ▲      ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l5％～20％的氯化鈉溶液來選種。

    （1）要配置150 kg16％的氯化鈉溶液，計(jì)算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量。

    （2）選種進(jìn)行一段時(shí)間后，農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少，他取出50g氯化鈉溶液，加入過量AgNO3溶液，得到沉淀14．35g，計(jì)算此氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    （3）若此時(shí)氯化鈉溶液的質(zhì)量只剩下100 kg，要使溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都恢復(fù)到（1）中的狀態(tài)，計(jì)算需要加入的氯化鈉和水的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


    今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日，某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)桌前，桌上擺放有下列儀器：

    (1)同學(xué)們首先寫出了各儀器的名稱，如下圖所示，其中名稱有錯(cuò)誤的是（填序號(hào)）_  __________。

(2)某同學(xué)想用右網(wǎng)裝置制取CO2，組長(zhǎng)指出，這需要太多的稀鹽才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用。張兵同學(xué)選用了上面另一種儀器，加在右圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量。請(qǐng)把該儀器畫在圖中相對(duì)應(yīng)的位置。

    (3)如何證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了？

    (4)過程(2)中制得的二氧化碳中含有少量的氯化氫和水蒸汽。同學(xué)甲欲用氫氧化鈉固體進(jìn)行除雜干燥，同學(xué)乙認(rèn)為該做法不正確，為什么？請(qǐng)指出正確的除雜方法。

    (5)利用右圖裝置也可以制取氧氣，請(qǐng)寫m此反應(yīng)的化學(xué)方程式。

    (6)某大理石樣品，向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，

產(chǎn)生2.2g氣體。試計(jì)算：所加稀鹽酸的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑和方法

A

O2

HCl氣體

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

B

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

先加入過量Na2CO3的溶液，再過濾

C

NaCl

Na2CO3

加入澄清的石灰水，過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖1為甲、乙（均不含結(jié)晶水）兩種固體物質(zhì) 的溶解度曲線．

    (1)某同學(xué)在t1℃時(shí)開始進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～③．在溶液①～③中屬于飽和溶液的是   ▲  （填序號(hào)），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是   ▲  ；

(2)在溶液③中再加入25g甲，充分?jǐn)嚢杌謴?fù)到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

  ▲   ．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是

A．空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉          B．空氣、水、金剛石、氧化銅

C．空氣、氮?dú)�、氫氣、澄清的石灰�?nbsp;     D．空氣、礦泉水 、紅磷、鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類是化學(xué)研究常用的方法。下列對(duì)物質(zhì)分類正確的是

A．氧氣（O2）和水（H2O）都屬于氧化物  

B．氧氣（O2）和臭氧（O3）都屬于單質(zhì)

C．碳酸鈣（CaCO3）和甲烷（CH4）都屬于有機(jī)物

D．火堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分， E的濃溶液有揮發(fā)性，G溶液為藍(lán)綠色，它們之間存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D______________；F______________。

（2）工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵，寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：________________________。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：____________________________________________，

反應(yīng)類型為____________________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某牌子月餅盒內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達(dá)到食品保鮮的目的。有三位同學(xué)打開小紙袋，看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的紅色粉末。

【提出問題】該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？

【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為灰黑色粉末為CuO、紅色粉末為Cu

乙同學(xué)認(rèn)為灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3

丙同學(xué)認(rèn)為灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3

【設(shè)計(jì)方案】驗(yàn)證乙同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）請(qǐng)你參照上圖的形式，將驗(yàn)證甲同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)過程表示在下列圖框中。

（2）你認(rèn)為__________同學(xué)的猜想較合理，理由是_____________________________。

（3）請(qǐng)推測(cè)此“脫氧劑”除去氧氣的反應(yīng)原理，用化學(xué)方程式表示為_______________。

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