向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖像描述正確的是（   )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


洗滌與生活密切相關(guān)。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是　　　　　　　　　（�。�

A．用鹽酸清洗水垢　　　　　　　　　　　　B．用洗潔精清洗餐具

C．用汽油洗滌油污　　　　　　　　　　　　D．用酒精洗去試管中的碘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)變化的本質(zhì)是（    ）

A．發(fā)熱發(fā)光         B．生成新物質(zhì)       C．顏色發(fā)生變化     D．狀態(tài)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


市場銷售一種不粘鍋炊具，內(nèi)壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質(zhì)。請推測做涂層的聚四氟乙烯的物理性質(zhì)（至少兩點）____________ _____，___________________和化學(xué)性質(zhì)（至少一點）_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“食品安全重于泰山”，2015年我市百件惠民實事之一是建設(shè)“安全棗莊”。下列認(rèn)識符合科學(xué)的是（  ）

A.霉變的花生、大米，經(jīng)過蒸煮后食用

B.食品中添加大量防腐劑以延長其保質(zhì)期

C.奶茶中加入塑化劑使其口感更香醇

D.食用“加鐵醬油”，有利于預(yù)防缺鐵性貧血

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


老師在課堂上做鈉的性質(zhì)實驗，先用小刀切下綠豆大小的一塊，可以看到銀白色的金屬光澤，再放入滴加過酚酞試液的水中，觀察到鈉浮在水面上，熔化成閃亮的小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”的響聲，溶液變紅。反應(yīng)后產(chǎn)生一種氣體，經(jīng)檢驗其密度最小且具有可燃性。

根據(jù)以上描述，回答下列問題：

⑴鈉的物理性質(zhì)                       （答出一條即可）。

⑵解釋任一處劃線現(xiàn)象的原因                                               。

⑶如果在實驗室中制取該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，收集方法為                       。

⑷反應(yīng)完畢，向溶液中滴加稀鹽酸至過量，可觀察到的現(xiàn)象為                       。

⑸反應(yīng)完畢，向溶液中通入二氧化碳，無明顯現(xiàn)象�，F(xiàn)提供固體氫氧化鈉、二氧化碳、乙醇和必需的儀器，并查得如下資料。

請設(shè)計一個“看得見”的氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的實驗                                                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


新型材料碳納米管是一種只由碳元素組成的純凈物，碳納米管屬于（　�。�

A．單質(zhì)

B．氧化物

C．化合物

D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂及其化合物具有廣泛的用途，鎂鋁合金用于制造飛機，Mg(OH2)是應(yīng)用廣泛的傳統(tǒng)阻燃劑，MgO在化工中可用于生產(chǎn)其他鎂鹽，Mg3N2（氮化鎂）可用作高強度鋼冶煉的添加劑，等等。

（1）  鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是                                          。

（2）  Mg3N2溶于水并與水反應(yīng)生成氨氣（NH3）和不溶于水的Mg(OH)2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                                                                              。

（3）  某實驗小組將一定量的鎂粉放入盛有空氣的密閉容器中加強熱，制取MgO。

【提出問題】鎂粉在密閉容器中加強熱后生成的灰白色固體的成分是什么？

【猜想】猜想1：MgO、Mg；

猜想2：MgO、Mg3N2；

猜想3：                        。

【實驗探究】限選試劑：蒸餾水、稀硫酸、酚酞試紙、濃氨水。

（注：①MgO不溶于水；②酚酞試紙是將濾紙蘸取酚酞試液后晾干制成紙條，濕潤的酚酞試紙與酚酞試液有相同的性質(zhì)）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

Ⅰ．取少量灰白色固體于盛有足量

水的燒杯中，充分反應(yīng)并用

          檢驗生成的氣體，

然后過濾，濾渣用蒸餾水洗滌。

固體部分溶于水，       

                     。

猜想1不成立

猜想2、猜想3可能成立

Ⅱ．                         

　　　　　　　　　　　　　　。

                     。

結(jié)合實驗Ⅰ，猜想3成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們盤錦地區(qū)使用的粗鹽大多由海水為原料制得的，其中除了含有泥沙等難溶性物質(zhì)外還含有一些可溶性鈣鎂化合物，如氯化鈣，氯化鎂等。幾位同學(xué)想除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，并對所得精鹽的成分進行研究。請你幫助他們完成設(shè)計方案：

（1）除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)：操作步驟如下：①溶解，②過濾，③        ，④回收并計算產(chǎn)率。此過程中都用到的玻璃儀器是          ，它在步驟③中的作用是          。

（2）在上述除雜質(zhì)采用的方法中利用了氯化鈉的            和            性質(zhì)。

（3）在制得的精鹽中除了含有氯化鈉外還含有氯化鈣，氯化鎂等，檢驗方案如下：

實驗?zāi)康?/p>

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

檢驗精鹽中的物質(zhì)

取少量精鹽加水溶解：

①加入      溶液；

②另取樣加入     溶液

都產(chǎn)生

             。                         

①含有氯化鈣

②含有氯化鎂

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