水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進一步認識到水的重要作用。
(1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指 ;(填字母)
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
(2)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水。自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是 。碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中加少量的洗滌劑后,就容易洗干凈,說明洗滌劑具有 作用。
(3)20 ℃時,向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。20 ℃時, (填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液。右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是 (填“a”或“b”)。要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可
采用的方法是 。將10 ℃時a的飽和溶液升溫到20 ℃(溶劑不蒸發(fā)),其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(1)A(2)蒸餾;乳化(3)甲;b;加水或升溫;不變。
【解析】
試題分析:(1)宏觀上,物質(zhì)是由元素組成的;微觀上,物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的。污染物中的“氮和磷”都是指宏觀物質(zhì),因此這里的“氮和磷”是指元素。故選A。
(2)常用的凈水方法有:沉淀、過濾,蒸餾、煮沸等,其中蒸餾能得到蒸餾水,而蒸餾水為純凈物,故要制取純水,應(yīng)用蒸餾的方法;洗滌劑中含有乳化劑,能對油污起乳化作用,使較大的油滴分散成細小的油滴,而隨水流走。
(3)根據(jù)飽和溶液的定義結(jié)合圖示分析,由于甲仍有部分未溶解,則說明甲形成的溶液肯定為飽和溶液;根據(jù)圖1中信息可知,20℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度,而圖2中,20℃時,a曲線的溶解度大于b曲線的溶解度,故b表示的是甲物質(zhì)的溶解度曲線;根據(jù)溶解度曲線可知,甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,故要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是升高溫度或加水;將10 ℃時a的飽和溶液升溫到20 ℃(溶劑不蒸發(fā)),溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,由于溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都不變,故其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也不變。
考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,水的凈化, 乳化劑與乳化作用,固體溶解度曲線及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算
點評:本題整體難度不大,但涉及的知識點較多,其中第(3)問稍難,理解和熟記固體溶解度曲線及其使用,了解固體溶解度的概念和意義,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及其有關(guān)計算方法,以及飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法,是解答此類題的關(guān)鍵。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中. ②__________ |
A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生 |
A試管中的無色液體是:________; B試管中的無色液體是:_________. |
反應(yīng)類型 | 化學(xué)方程式 | 化學(xué)性質(zhì) | ||||
置換反應(yīng) | H2O+C
|
在高溫下,水能與某些非金屬反應(yīng) | ||||
分解反應(yīng) | ||||||
化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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