6.2015年3月22日是第23屆“世界水日”,我國今年活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.關(guān)于水的知識有下列話題,請按要求填空.
(1)自來水生產(chǎn)的過程中,可用的過濾方法除去水中不溶性的雜質(zhì),加入活性炭除去異味是利用其吸附性.
(2)電解水實驗中,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣.
(3)污水排放標(biāo)準(zhǔn)中要求,污水的pH值應(yīng)在6-9,某工廠排放的污水pH=5,如果利用中和反應(yīng),使該污水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),可在污水中加入熟石灰.

分析 (1)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將水中懸浮的不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒;活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;
(2)根據(jù)電解水實驗中正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣解答;
(3)根據(jù)中和反應(yīng)的原理解答.

解答 解:
(1)明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將水中懸浮的不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒易于沉降,再經(jīng)過過濾除去不溶性固體小顆粒;加入活性炭,利用其吸附性除去色素和異味,故填:過濾,吸附;
(2)電解水實驗中正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣;
(3)工廠排放的污水pH=5,如果利用中和反應(yīng),使該污水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),可在污水中加入熟石灰.
答案:
(1)過濾,吸附;
(2)氧氣
(3)熟石灰

點評 本題考查了水的凈化的方法,電解水的有關(guān)知識,中和反應(yīng)的原理,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.日常生活中的下列做法,可行的是④⑤(填序號).
①食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以作為飲料飲用;
②由于淀粉有遇到碘變藍(lán)的特性,可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假;
③低血糖病癥發(fā)作時,吃饅頭要比喝葡萄糖水見效快;
④患有夜盲癥的病人,多食用動物肝臟有利于視力恢復(fù);
⑤用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.國際通用的元素符號是用1個或2個拉丁文字母表示的,其中第一個字母大寫,第二個字母小寫.鎳元素的拉丁文名稱為Niccolum,則鎳的元素符號為(  )
A.NiB.NIC.ND.Na

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.下列屬于化學(xué)變化的是C.
A.石蠟熔化  B.酒精揮發(fā)  C.食物腐敗   D.菜刀生銹等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng),回答下列問題:
(1)做“木炭的燃燒”實驗時,將點燃的木炭放入燃燒匙,由上而下緩慢(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中.
(2)碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如表實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不反應(yīng)
B向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅粉末有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
C將兩根鐵絲分別深入到硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動性為Fe>Cu>Ag
D用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在冷水和熱水中的白磷通氣熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2      分解反應(yīng)
B.用生石灰制熟石灰          CaO+H20═Ca(OH)2       化合反應(yīng)
C.用天然氣作燃料            CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O      氧化反應(yīng)
D.用純堿制燒堿             2KOH+Na2CO3═K2CO3+2NaOH    復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.下表是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑,選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑污漬爆炸鹽漂白粉
產(chǎn)品樣式     
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過碳酸鈉消毒
(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有乳化的功能.

(2)如圖物質(zhì)中可以使用潔廁靈清洗的是ac填字母序號).
a.鐵銹        b.油漬      c.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
(3)取上述一定量的爐具清潔劑,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅色,若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生上圖所示的化學(xué)反應(yīng).圖中a微粒的化學(xué)式為H2O.
(4)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(5)化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉,同學(xué)們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問.(當(dāng)有效成分完全消失時,則漂白粉就完全失效;部分消失時,則為部分失效).
I:查閱資料:
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應(yīng)
Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO.
③HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO可使有色物質(zhì)(如:品紅溶液)褪色.
II:交流討論:
該小組同學(xué)經(jīng)過分析得出:HClO分解時除生成HCl外,生成的另一種常見氣體是O2III:實驗探究:
下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗,請根據(jù)表中結(jié)論,進(jìn)行填空.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,滴入適量品紅溶液.溶液紅色不褪去.漂白粉的漂白作用已完全失效.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.去年4月清華大學(xué)化工系學(xué)生集體捍衛(wèi)PX詞條事件,讓更多人走進(jìn)了化學(xué)、了解化學(xué),PX的結(jié)構(gòu)式如圖所示,中文名稱為對二甲苯(para-xylene),屬于低毒類化學(xué)物質(zhì),可燃,有刺激性氣味,是一種重要的化工原料,以下對PX的說法錯誤的是(  )
A.PX的相對分子質(zhì)量為106gB.PX充分燃燒后只生成CO2和H2O
C.PX是低毒類有機(jī)化合物D.PX的化學(xué)式為C8H10

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同步練習(xí)冊答案