運(yùn)用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題。
(1)工業(yè)上常選用 來除去鐵銹。(寫出一種具體物質(zhì))
(2)某工廠向含有AgNO3、Cu(NO3)2的廢水中加入一定量的鋅粉(Zn)以回收金屬,充分反應(yīng)后,得到的金屬組成可能有哪幾種情況? 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江龍東地區(qū)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
鋁在工業(yè)和生活中應(yīng)用廣泛。
(1)鋁是地殼中含量最高的 (填“金屬”或“非金屬”)元素,其年產(chǎn)量已躍居第二位。
(2)鋁可制成電線,主要是利用其有良好的延展性和 性。
(3)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西河池卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列各組的溶液,不用其它試劑就可以鑒別的是
A.KCl NaCl NH4Cl NH3H2O B.CuSO4 NaCl KOH ZnCl2
C.Na2SO4 HCl NaCl AgNO3 D.FeCl3 NaNO3 K2SO4 NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
人們的習(xí)慣動作中也存在著一些科學(xué)道理.生活中常有揭開蓋子(塞子)的動作,如:茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等,這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放置比較合理
A. | 正放 | B. | 倒放 | C. | 側(cè)放 | D. | 隨便放 |
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中第二方案比第一方案更方便合理的是
A | B | C | D | |
實驗要求 | 除去一氧化碳中 少量的二氧化碳 | 清洗金屬 表面油污 | 檢驗生石灰中 是否含有石灰石 | 區(qū)分礦泉水 和蒸餾水 |
第一方案 | 通過NaOH溶液 | 用洗潔精洗滌 | 加熱 | 加肥皂水 |
第二方案 | 通過灼熱的碳粉 | 用水洗滌 | 滴加醋酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
鈦(Ti)是一種廣泛應(yīng)用于航空、航天等領(lǐng)域的重要金屬。工業(yè)上制鈦的化學(xué)方程式為:
TiCl4 + 2MgTi + 2MgCl2 ,該反應(yīng)屬于
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
某工廠欲從含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工藝流程如下:
(1)操作I的名稱是 ,需用到的玻璃儀器除燒杯之外還有 。
(2)加入過量A物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(3)加入適量B物質(zhì)時反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(5分)化學(xué)活動課上,老師給同學(xué)們表演了一個“水能生火”的魔術(shù)(如圖所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知,過氧化鈉和水反應(yīng)生成的產(chǎn)物只有兩種,都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:
(1)從燃燒的條件分析可知,過氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì) ,反應(yīng) (填“吸收”或“放出”)大量的熱。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測另一種產(chǎn)物必含的元素是 。
(3)過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
生活與化學(xué)息息相關(guān),下列敘述錯誤的是
A.棉花、羊毛、蠶絲等屬于天然纖維
B.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說明質(zhì)量不守恒
C.保持干燥,刷漆等是防止自行車生銹的有效方法
D.2B鉛筆在紙上畫過會留下黑色痕跡,是因為鉛筆芯含有石墨
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