20．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．鑒別雙氧水和水--分別加入MnO2B．檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)--滴入酚酞試液C．鑒別二氧化碳和一氧化碳--觀察顏色D．除氧氣中的水蒸氣--通入裝有稀硫酸的洗氣瓶

分析 A、根據(jù)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳均沒(méi)有顏色，進(jìn)行分析判斷．
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，氫氧化鈉和碳酸鈉均顯堿性，均能使酚酞試液變紅色，不能檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、二氧化碳和一氧化碳均沒(méi)有顏色，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、稀硫酸不具有吸水性，不能除去雜質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道．下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉．

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的（填粒子符號(hào)）．由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系．
（2）圖2的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是ClO2（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)用線段將物質(zhì)的化學(xué)式與物質(zhì)類別之間連接起來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖甲所示，圖中①表示的是原子，②表示的是分子．
（2）圖乙是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7；
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性，原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同．
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同．
（3）煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是（　�。�
A．可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品B．吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素
C．KNO3屬于復(fù)合肥料D．缺鐵易得貧血癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
B．洗滌劑能洗掉油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?/td>
C．硝酸銨（NH4NO3）是一種復(fù)合肥料
D．用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
鐵絲在氧氣中燃燒		B．
氫氣驗(yàn)純
C．
檢驗(yàn)氧氣		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列過(guò)程，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．濃硫酸露置在空氣中質(zhì)量增加B．用過(guò)濾法除去河水中的泥沙
C．SO2氣體使高錳酸鉀溶液褪色D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程如圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該流程圖中生成物都是氧化物，生成過(guò)程必須防止泄漏產(chǎn)生污染
B．爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來(lái)煉鐵
C．流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為SO2+O2═SO3
D．將黃鐵礦粉碎，目的是增大接觸面積，只是為了加快反應(yīng)速度

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