16．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A硬水和蒸餾水①觀察顏色 ②加肥皂水
B黃銅片和銅片①觀察顏色 ②加稀鹽酸
C滌綸布和棉布①灼燒，聞氣味 ②用手摸
D硝酸銨和氫氧化鈉①加水看是否溶解 ②加熟石灰研磨、聞氣味
A．AB．BC．CD．D

分析 鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．解答本題可選用排除法（只要發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有一種方法錯(cuò)誤，即可排除該選項(xiàng)）．

解答 解：A、硬水和軟水都是無(wú)色的液體，觀察顏色無(wú)法鑒別；硬水與肥皂水混合會(huì)產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合會(huì)產(chǎn)生泡沫，現(xiàn)象不同，可以鑒別，方法不都正確，錯(cuò)誤；
B、黃銅片是黃色，銅片是紫紅色的，顏色不同，觀察顏色可以鑒別；黃銅片是銅和鋅的合金，加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生，而銅片加鹽酸沒(méi)有現(xiàn)象，可以鑒別，兩種方法都正確，正確；
C、滌綸布灼燒有刺激性氣味，而棉布灼燒的氣味與燒紙的氣味一樣，氣味不同，使用灼燒的方法可以鑒別；用手觸摸無(wú)法鑒別，不都正確，錯(cuò)誤；
D、硝酸銨和氫氧化鈉加水都溶解，觀察是否溶解的方法不正確，硝酸銨與熟石灰研磨有刺激性氣味產(chǎn)生，而氫氧化鈉沒(méi)有，現(xiàn)象不同，可以鑒別，方法不都正確，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的微觀解釋不正確的是（　�。�
選項(xiàng)    事  實(shí)    解釋
  A品紅在熱水中擴(kuò)散得更快溫度升高，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快
  B液化石油氣經(jīng)過(guò)加壓后壓縮至到鋼瓶中氣體分子間有間隔，且間隔較大
  C冰水混合物屬于純凈物冰、水由同種分子構(gòu)成
  D酸、堿、鹽的水溶液都能導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的帶負(fù)電的電子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．燧人氏發(fā)明的“鉆木取火”是古代的一個(gè)神話傳說(shuō)，此神話傳說(shuō)說(shuō)明燃燒需要的條件（　�。�
A．有氧氣（或空氣）B．有可燃物
C．溫度達(dá)到著火點(diǎn)D．同時(shí)滿(mǎn)足以上三個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空
（1）硫酸銀離子SO42-    （2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O
（3）兩個(gè)氫分子2H2    （3）氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．電解水時(shí)，常常要加入少量硫酸鈉等使反應(yīng)容易進(jìn)行．現(xiàn)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鈉溶液通電一段時(shí)間后，產(chǎn)生lg氫氣，試計(jì)算：
（1）同時(shí)生成了8 克氧氣．
（2）電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）
（3）若將電解后的溶液再配制成200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鈉溶液用于其它實(shí)驗(yàn)，計(jì)算需要再加入多少克硫酸鈉才能滿(mǎn)足要求？（請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)資源的敘述不正確的是（　�。�
A．天然氣是最清潔的燃料
B．稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)，是不可再生的重要戰(zhàn)略資源
C．地球表面約71%被水覆蓋
D．空氣的成分按體積計(jì)大約是：氧氣21%、氮?dú)?8%、稀有氣體等其它成分l%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．為測(cè)定生鐵中鐵的含量，現(xiàn)將一定質(zhì)量的生鐵樣品與100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），過(guò)濾，將所得的固體洗滌、干燥后稱(chēng)量固體質(zhì)量為l．4g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若用98%的濃硫酸配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8%的稀硫酸，需要加水的質(zhì)量90g；
（2）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（3）求解生鐵樣品中鐵的質(zhì)量（x）的比例式$\frac{56}{98}$=$\frac{X}{9.8g}$；
（4）該生鐵中鐵的含量為80%；
（5）將反應(yīng)后得到的濾液小火蒸發(fā)掉5.4g水（蒸發(fā)水的過(guò)程中沒(méi)有晶體析出），則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.2%；
（6）若工業(yè)上用10t含氧化鐵80%的赤鐵礦來(lái)煉鐵，能煉出上述生鐵的質(zhì)量為6.3t．
（假設(shè)煉制過(guò)程中鐵礦石的利用率為90%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某研究小組欲檢驗(yàn)草酸晶體樣品分解產(chǎn)物，并測(cè)定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）．已知：濃硫酸可作為干燥劑；草酸晶體（H2C2O4•2H2O ）的性質(zhì)見(jiàn)表：
熔點(diǎn)沸點(diǎn)熱穩(wěn)定性其他
101℃～102℃150℃～160℃升華100.1℃分解出水，175℃分解成CO2、CO、H2O與 Ca（OH）2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀（CaC2O4）
（1）圖1是加熱裝置．

最適宜的加熱分解草酸晶體裝置是c（填圖1裝置序號(hào)a、b、c）．不選另外兩裝置的原因是（說(shuō)明不選的裝置的序號(hào)和對(duì)應(yīng)的理由）：①a，固體藥品熔化后會(huì)流到試管口．②b，冷凝水會(huì)倒流到試管底，造成試管破裂．
（2）圖2是驗(yàn)證熱分解產(chǎn)物中含CO、CO2的裝置．

①裝置A的作用是除去草酸蒸氣，防止對(duì)二氧化碳的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾，氣囊的作用是收集未反應(yīng)的一氧化碳，防止空氣污染．
②證明存在CO2的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．證明存在CO的現(xiàn)象是D中黑色固體變紅．
（3）為測(cè)定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如下方案：稱(chēng)取一定量樣品，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，稱(chēng)量裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量差．由此計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比實(shí)際值偏低，排除儀器和操作因素，其可能原因：一氧化碳沒(méi)有全部與氧化銅反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
氧氣驗(yàn)滿(mǎn)		B．
取用液體藥品		C．
塞橡皮塞		D．
測(cè)定溶液的pH

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