下圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖。它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是
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金剛石的結(jié)構(gòu) 石墨的結(jié)構(gòu) C60的結(jié)構(gòu)
A.構(gòu)成它們的原子大小不同 B.金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成
C.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 D.金剛石、石墨、C60里碳原子的排列不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
含有二氧化鈦(TiO2)的混凝土或瀝青可以凈化空氣,消除30%的氮氧化物,成為治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案中,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
C | 檢驗二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳 | 將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是_____________。
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________(填字母序號,下同),收集裝置是___________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。用帶火星的木條檢驗氧氣時,可觀察到的現(xiàn)象是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,由化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.氮氣用作保護(hù)氣 B.活性炭用于除去冰箱內(nèi)的異味
C.干冰用于人工降雨 D.金屬銅用來制作電線
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