如圖為空氣成分示意圖(按體積計算)，其中“c”代表的是(　　)

A. 二氧化碳 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 稀有氣體

C 【解析】 空氣中氣體含量由多到少的順序是氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.1運動的水分子同步測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）

A. 干冰 B. 空氣 C. 海水 D. 石油

A 【解析】 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由不同種物質(zhì)組成。A. 干冰由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項符合題意；B. 空氣由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意；C. 海水由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意；D. 石油由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：綜合題

目前全世界的鎳(Ni)消費量僅次于銅、鋁、鉛、鋅，居有色金屬第五位。鎳常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn)，也常用作催化劑�？梢哉f鎳行業(yè)發(fā)展蘊藏著巨大的潛力。

Ⅰ制備草酸鎳

工業(yè)上可利用含鎳合金廢料(除鎳外，還含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等雜質(zhì))制取草酸鎳(NiC2O4)。

根據(jù)下列工藝流程圖回答問題：

（資料卡片1）

(1)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水，是一種液體，受熱易分解，可用于實驗室制取氧氣；過氧化氫具有強氧化性，所以常作為氧化劑、漂白劑和消毒劑。

(2)氧化反應可以從元素化合價升降的角度進行物質(zhì)所含元素化合價升高的反應就是氧化反應。

(3)金屬鎳的化學性質(zhì)類似于鐵，與鹽酸反應能生成氯化鎳(NiCl2)。

(1)“酸溶”之后的濾渣中含有的金屬是_______________。

(2)寫出酸溶過程中Ni與鹽酸反應的化學方程式_________________________。

(3)加H2O2時，溫度不能太高，其原因是_______________________。若H2O2在“酸溶”步驟即與鹽酸同時加入，則與原方案相比濾液中會增加的金屬離子是Cu2+和_______(寫離子符號)。

(4)已知Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液發(fā)生復分解反應，寫出該反應的化學方程式____________。

Ⅱ制備鎳粉

工業(yè)用電解鎳液(主要含NiSO4)制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O，并利用其制備鎳粉，過程如下：

(5)反應器1中的一個重要反應為3NiSO4+3Na2CO3+2H2O NiCO3•2Ni(OH)2+3Na2SO4+2X，X的化學式為_________。

(6)反應器1的出料口獲得的固體洗滌時，需用純水洗滌，可以用來檢驗固體已洗滌干凈的試劑是____________。

(7)反應器2中產(chǎn)生的氣體Y是空氣中含量最多的氣體，該氣體是_________(填名稱)。

Ⅲ 測定堿式碳酸鎳晶體的組成

為測定堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O）組成，某小組設計了如下實驗方案及裝置：

（資料卡片2）

(1)堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O

(2)在溫度控制不當導致溫度過高時，NiO會被氧化成Ni2O3

(3)堿石灰是NaOH及CaO的混合物，可以吸收CO2和H2O

（實驗步驟）

①檢查裝置氣密性；②準確稱取3.77g堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O）放在B裝置中，連接儀器；③打開彈簧夾a，鼓入一段時間空氣，分別稱量裝置C、D、E的質(zhì)量；④關閉彈簧夾a，加熱裝置B至裝置C中導管末端無氣泡冒出；⑤打開彈簧夾a，緩緩鼓入一段時間空氣；⑥分別準確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量；⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算(相關數(shù)據(jù)如下表)。

裝置C/g

裝置D/g

裝置E/g

加熱前

200.00

180.00

180.00

加熱后

201.08

180.44

180.00

（實驗分析及數(shù)據(jù)處理）

(8)實驗過程中步驟⑤鼓入空氣的目的是__________________。

(9)計算3.77g堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O）中鎳元素的質(zhì)量_________(寫出計算過程，計算結果準確到小數(shù)點后兩位)。

（實驗反思）

(10)另一小組同學在實驗中發(fā)現(xiàn)，實驗結束后，稱得裝置B中殘留固體質(zhì)量明顯偏大，老師帶領全組同學經(jīng)過仔細分析后發(fā)現(xiàn)，這是由于該組同學加熱時在酒精燈上加了鐵絲網(wǎng)罩，溫度過高所導致。請問該組同學稱得的殘留固體中鎳元素的質(zhì)量分數(shù)可能是__________。

A.70.08% B.75.88% C.78.67% D.79.58%

銅(Cu) Ni+2HCl=NiCl2+H2↑防止過氧化氫受熱分解Fe3+Na2C2O4+ NiCl2=NiC2O4+ 2NaCl CO2 BaCl2(合理即可) 氮氣 將裝置內(nèi)水蒸氣和二氧化碳完全排除，被裝置C、D充分吸收 3.77g-1.08g-0.44g=2.25g 2.25g××100%=1.77gB 【解析】 （1）鎳合金廢料中還含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等雜質(zhì)，“酸溶”...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列屬于化學變化的是

A. 海水曬鹽 B. 用小蘇打、檸檬酸等制汽水 C. 分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 用石油煉制汽油

B 【解析】 A、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、用小蘇打、檸檬酸等制汽水的過程中有新物質(zhì)碳酸生成，屬于化學變化，正確；C、空氣中含有氧氣，分離液態(tài)空氣制氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、石油分餾的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊2.1.1空氣中氧氣含量的測定、空氣的成分同步練習題 題型：單選題

下圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置，下列有關該實驗的說法正確的是

A. 紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧 B. 由此實驗可推測氮氣難溶于水

C. 燃燒匙中的紅磷可換成細鐵絲 D. 紅磷量不足導致測定結果偏大

B 【解析】 A選項紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙；B選項由此實驗可推測氮氣難溶于水，是正確的敘述，因為打開集氣瓶只進水1/5；C選項鐵絲在空氣中不燃燒；D選項紅磷不足會導致測量結果偏小；故答案選擇B

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省武漢市七校聯(lián)考2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型：簡答題

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。

（1）下列凈水方法中，凈水程度最高的是_____

A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附

（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為_____。

（3）小花同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示，則與A電極直接相連的是電源的_____極。該實驗常常在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，目的是_____。

（4）電解水的文字表達式為_____。

（5）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，區(qū)分硬水與軟水的方法是分別加入_____。

C+4正極增強水的導電性水氫氣+氧氣肥皂水 【解析】 根據(jù)凈化水操作的原理及在凈化過程中所起到的作用，分析操作后水的組成，判斷其中凈化程度最高的方法。根據(jù)化合物中各種元素的化合價的代數(shù)和為零解答；根據(jù)電解水時與正極相連的試管中生成的氣體較少，是氧氣解答；根據(jù)反應的原理來書寫文字表達式；根據(jù)區(qū)分硬水與軟水的方法分析回答。 (1)過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)，所得水還會含有可溶性雜質(zhì)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省武漢市七校聯(lián)考2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列關于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A. 碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B. 蠟燭燃燒過程中放出大量熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量熱并發(fā)出淡藍色火焰

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體物質(zhì)

C 【解析】 A、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；B、根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；D、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進行分析判斷。 A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、蠟燭燃燒過程中放出大量熱，但不產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量熱并發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學：第二單元測試卷 題型：單選題

工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關于這個過程的描述不正確的是( )

A. 屬于物理變化 B. 利用了物質(zhì)的沸點不同

C. 先收集到的氮氣沸點較低 D. 有新物質(zhì)氧氣生成

D 【解析】 工業(yè)上是從液化空氣法利用空氣中各成分的沸點不同制氧氣，氮氣沸點較低先收集到，該變化沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學：第九單元測試卷 題型：單選題

下列實驗能用下圖表示的是( )

A. 向硝酸銅溶液中加入鐵粉

B. 向過氧化氫溶液中加入二氧化錳

C. 向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣

D. 向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D 【解析】 A、鐵和硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵，溶液的質(zhì)量不斷減少，當反應完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ�，故A錯誤；B、向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，生成水和氧氣，生成的氧氣逸出，且二氧化錳難溶于水，所以溶液的質(zhì)量不斷減少，當反應完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ担蔅錯誤；C、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，水的質(zhì)量減少，且反應放出熱量，當恢復到反應前的溫度之后，溶液中的溶質(zhì)有可能增加，也又可能減小，...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案