3.某學校研究小組從廢干電池筒內(nèi)的物質(zhì)(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)進行回收MnO2實驗,過程如圖1所示:

(1)操作②后要進行洗滌,判斷洗凈的方法是:取最后一次洗滌液,加入硝酸銀溶液,如果不生成白色沉淀,則說明已洗凈.操作③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)為檢驗獲得的MnO2,可在試管中加入獲得的MnO2和適量5%的過氧化氫溶液混合,并在試管口用帶火星的木條檢驗生成的氣體.
(3)固體氧化物電解池(SOEC)用于高溫電解$\frac{C{O}_{2}}{{H}_{2}O}$,既可高效制備合成氣(CO+H2),又可實現(xiàn)CO2的減排,其工作原理如圖2.
(Ⅰ)在c極上反應(yīng)分兩步進行:首先水電解產(chǎn)生氫氣,然后氫氣與CO2反應(yīng)產(chǎn)生CO.寫出電極c上發(fā)生第二步反應(yīng)的化學方程式:CO2+H2═CO+H2O(反應(yīng)條件略).
(Ⅱ)該反應(yīng)中將電能轉(zhuǎn)化為化學能.

分析 (1)根據(jù)氯化物中的氯化銀不溶分析加入的溶液;根據(jù)黑色固體中有二氧化錳和碳,分析操作③中的化學變化;
(2)根據(jù)過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng),可生成水和氧氣,并根據(jù)氧氣助燃的性質(zhì)進行檢驗;
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件書寫反應(yīng)的化學方程式,根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化進行分析解答即可.

解答 解:
(1)因為操作②后進行洗滌,洗去的是ZnCl2、NH4Cl,所以我們可取最后一次洗滌液,加入硝酸銀溶液,如果不生成白色沉淀,則說明已洗凈.這時剩余的物質(zhì)是二氧化錳和碳,碳會在空氣中燃燒,所以操作③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
故答案為:硝酸銀;C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 ;
(2)過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng),可生成水和氧氣,化學反應(yīng)式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;氧氣有助燃的性質(zhì),在試管口用帶火星的木條檢驗,木條復燃說明生成的氣體是氧氣;
(3)
(Ⅰ)電極c上第二步發(fā)生的化學反應(yīng)是氫氣和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳和水,故填:CO2+H2═CO+H2O;
(Ⅱ)該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為化學能,故填:化學.
答案:
(1)硝酸銀;C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 ;
(2)帶火星的木條;
(3)(Ⅰ)CO2+H2═CO+H2O;
(Ⅱ)化學.

點評 本題考查回收二氧化錳的實驗操作、化學反應(yīng)式的書寫、Cl離子的檢驗等,培養(yǎng)學生分析資料、應(yīng)用知識的能力.

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從合理膳食角度來看,你認為食譜中還應(yīng)添加③(填序號);
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