18.(1)已知:水的密度為1.0g/mL,實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水47.5mL.
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為CBDEA(填字母序號).

(3)上述步驟A中玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(4)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是①②③(填序號).
①氯化鈉固體不純         ②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)     ④裝瓶時,有少量溶液灑出.

分析 (1)利用溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,計算出所需水的質(zhì)量.
(2)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答.
(3)步驟A為溶解操作,結(jié)合玻璃棒的作用,進行分析解答.
(4)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答.

解答 解:(1)實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g(水的密度為1.0g/mL,合47.5mL)
(2)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解;該實驗的正確操作順序為
(3)步驟A為溶解操作,玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率.
(4)①氯化鈉固體不純,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小.
②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小.
③量取水時仰視讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。
④溶液具有均一性,裝瓶時,有少量溶液灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變.
故答案為:(1)47.5mL;(2)CBDEA;(3)攪拌,加快氯化鈉的溶解速率;(4)①②③.

點評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗原理與實驗步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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8.入冬以來,霧霾多次籠罩北方大地,以下做法有利于減少霧霾、保護環(huán)境的是( 。
A.大量使用農(nóng)藥、化肥
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C.燃放煙花爆竹,增加節(jié)日喜慶氣氛
D.將生活垃圾及植物秸稈焚燒掉保持環(huán)境整潔

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9.某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋,對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們提出如下猜想:
【猜想假設(shè)】
猜想一:沒有變質(zhì),溶質(zhì)是NaOH
猜想二:部分變質(zhì),溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
猜想三:全部變質(zhì),溶質(zhì)是Na2CO3
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性,與Na2CO3會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
【設(shè)計方案】
有同學(xué)進行了以下探究:

(1)請完成下表(已知CaCl2溶液呈中性)
假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學(xué)方程式
a若現(xiàn)象Ⅰ無白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象Ⅱ溶液變紅色則該樣品中溶質(zhì)是氫氧化鈉(填名稱).
b若現(xiàn)象Ⅰ有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象Ⅱ溶液變紅色則該樣品中溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉(填名稱).該反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl..
c若現(xiàn)象Ⅰ有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象Ⅱ溶液不變色則該樣品中溶質(zhì)是碳酸鈉
【反思拓展】
(2)實驗探究結(jié)果:該溶液部分變質(zhì).
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13.學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
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10.2015年屠呦呦女士因青蒿素(C15H22O5)獲得諾貝爾獎,下列有關(guān)C15H22O5說法錯誤的是(  )
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①通過仔細觀察,兩條試紙發(fā)生的變化是試紙由下至上依次變紅.
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③乙同學(xué)認為此裝置還可以驗證以下實驗結(jié)論,請將實驗操作填入下表:
實驗結(jié)論實驗操作
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②二氧化碳不能使紫色石蕊變色 

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