下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)( )
| A. | 用排水法集氣 | B. | 向上排空氣法集氣 |
| C. | 用高錳酸鉀制氧氣 | D. | 檢驗二氧化碳 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
(1)現(xiàn)有 H、O、C、Cu五種元素,請選擇恰當(dāng)?shù)脑赜没瘜W(xué)式按下列要求填空。
黑色固體氧化物 __ ; 汽水中的一種酸 ;
具有還原性的氣體單質(zhì)是 ;鉛筆芯的主要成分 。
(2)①樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈,這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄開_____(填“硬水”或“軟水”),在生活中,我們可用______的方法降低水的硬度;
②“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 (填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);
③煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列除去雜質(zhì)(在括號內(nèi))選用的方法(在箭頭右側(cè))正確的是
A.CO2 氣體(CO) 點燃 B.MnO2 固體(KCl) 加水過濾
C.O2 氣體(CO2) 通過澄清石灰水 D.C固體(CuO) 在空氣中灼燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如果要除去一氧化碳氣體中混有少量二氧化碳,應(yīng)該采用的方法是
A.把混合氣體點燃
B.把混合氣體通過澄清石灰水
C.把混合氣體通過灼熱的氧化銅
D.把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器里
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:① ② ;
(2)常溫下,用過氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同),收集裝置是 ;
(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解[產(chǎn)物為碳酸鈉(Na2CO3) 、二氧化碳和水]來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ;
⑷F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”) 明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
| A. | 煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙 |
| B. | 浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃 |
| C. | 硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰 |
| D. | 甲烷與空氣充分混合遇明火一定會爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列滴管使用或放置圖示正確的是( 。
A.
取液時擠入空氣 B.
將滴管橫放在桌面 C.
將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中 D.
將殘留試液的滴管倒持
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,為了測定產(chǎn)品中碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù),具體的檢驗步驟如下:
①取一只潔凈的坩堝,稱其質(zhì)量為ag;再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為m1g;
②加熱該盛有樣品的坩堝;
③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;
④多次重復(fù)步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為m2g.
(1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
(2)用 (填儀器名稱)將加熱后的坩堝放到 中(填序號)冷卻.
(3)根據(jù)題意,用a、m1、m2的代數(shù)式表示樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為 .
(4)步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤天平稱量,若本題中(m1﹣m2)的值超過0.6g,假設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為90%,則至少需稱樣品多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.
(1)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間.
實驗 | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入的水的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
①取用二氧化錳的儀器是圖1中的B(選填編號).
②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
③實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為 g.
④相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明 .
(2)同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇圖2裝置(氣密性良好)進行實驗.實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是氧 ,同學(xué)分析原因后,采用了排水法收集氣體,再檢驗,證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣.
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