Question

用適當?shù)臄?shù)字和符號填寫：

2個氮原子　　   5個四氧化三鐵分子　　﹣2價硫酸根　    2個鋁離子　　．

Answer 1

考點：

化學符號及其周圍數(shù)字的意義．.
專題：	化學用語和質量守恒定律．
分析：	本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：	解：由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N． 根據(jù)氧化物及命名的書寫方法，四氧化三鐵化學式為：Fe3O4；若表示多個微粒就在化學式前面加上相應的數(shù)字，故5個四氧化三鐵分子可表示 為：5Fe3O4； 元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以﹣2價硫酸根可表示為：； 由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2個鋁離子可表示為：2Al3+． 故答案為：2N；5Fe3O4；；2Al3+；
點評：	本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．