（2006?湖北）（1）將一塊冰糖放入一杯水中，請用分子的觀點解釋：
①冰糖完全溶解后，溶液的體積小于溶解前冰糖和水的體積之和．
②冰糖溶解后，一杯水都變甜了．
（2）一個小孩要喝糖水，媽媽不斷往玻璃杯中的水里加糖，攪拌，直至杯底有糖剩余．小孩：“媽媽，再加點糖!”媽媽：“再加也不會更甜了．”小孩：“為什么呀？”請用化學的觀點解釋，原因是
此時的糖水已是該溫度下糖的飽和溶液
此時的糖水已是該溫度下糖的飽和溶液
．
分析：（1）根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．
（2）根據(jù)題意、結(jié)合飽和溶液概念進行分析解答．
解答：解：（1）①冰糖完全溶解后，溶液的體積小于溶解前冰糖和水的體積之和L，是因為分子之間有間隔，冰糖水分子和水分子會互相占據(jù)分子之間的間隔．
②冰糖溶解后，一杯水都變甜了，是因為分子是在不斷運動的，蔗糖分子運動分散到水分子中間去了．
（2）不斷往玻璃杯中的水里加糖，攪拌，直至杯底有糖剩余，蔗糖不再繼續(xù)溶解，此時的糖水已是該溫度下糖的飽和溶液，這時再加入白糖也不會再感到更甜．
故答案為：（1）分子間有間隔；分子是不斷運動的；（2）此時的糖水已是該溫度下糖的飽和溶液．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、飽和溶液的概念等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?湖北）鐵銹蝕是一個世界級難題，每年約有
14
的鋼鐵因銹蝕而報廢，為探究鐵制品銹蝕的原因并尋求防銹措施，某興趣小組開展了以下探究活動：
查閱資料：影響鐵制品銹蝕的外部因素主要有空氣、水、酸性物質(zhì)（包括一些酸性氣體，如二氧化碳、二氧化硫等）及溫度等等．
設計實驗：現(xiàn)有潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣，組合成如圖所示三套裝置并放置一周．乙試管中植物油的作用是
液封，防止空氣中少量氣體溶解到水中
液封，防止空氣中少量氣體溶解到水中
．
現(xiàn)象與結(jié)論：一周后，
甲
甲
試管（填試管編號）中鐵釘銹蝕最嚴重，綜合以上三個實驗可知，鐵易與
水和氧氣
水和氧氣
等共同反應生成鐵銹．
反思與應用：自行車在使用過程中可采取哪些防銹措施（答兩點）：
保持表面潔凈干燥；擦干后用油布擦拭；鏈條抹油；及時去除銹跡．（合理即可）
保持表面潔凈干燥；擦干后用油布擦拭；鏈條抹油；及時去除銹跡．（合理即可）
；
在有效保護金屬資源的途徑中，除防銹外，我們還可采用
BCD
BCD
（填序號）
A．不使用金屬    B．尋找金屬的代用品     C．回收利用廢舊金屬    D．合理有效地開采礦物．

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（2006?湖北）空氣是由多種成分組成的，其中可供給呼吸的氣體是（　　）

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（2006?湖北）如圖是某實驗小組為探究可燃物燃燒的條件進行的實驗，他們得出的結(jié)論不正確的是（　�。�

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